Sylabus modułu

Drukuj

Kod modułu:

A-1E66

Kod ERASMUS/ISCED:

05.1/0110

Moduł:

Praktyka ogólnopedagogiczna

Typ modułu:

obowiązkowy

Kierunek:

Edukacja artystyczna w zakresie sztuk plastycznych, I stopień [6 sem], stacjonarny, ogólnoakademicki, rozpoczęty w: 2013

Specjalność:

cały kierunek

Jednostka prowadząca:

Instytut Sztuk Pięknych

Jednostka, dla której moduł jest oferowany:

Instytut Sztuk Pięknych

Liczba godzin - G
Forma zajęć - Z
Punkty ECTS - E

sem. 1			sem. 2			sem. 3			sem. 4			sem. 5			sem. 6			Cały moduł
G	Z	E	G	Z	E	G	Z	E	G	Z	E	G	Z	E	G	Z	E	G	E
						30,0	PR	2,0										30,0	2,0

Język wykładowy:

polski

Koordynator modułu:

Boguszewska Anna, dr hab.

Opis:

W trakcie praktyki następuje kształtowanie kompetencji dydaktycznych przez:

1) zapoznanie się ze specyfiką szkoły lub placówki, w której praktyka jest odbywana, w szczególności poznanie realizowanych przez nią zadań dydaktycznych, sposobu funkcjonowania, organizacji pracy, pracowników, uczestników procesów pedagogicznych oraz prowadzonej dokumentacji;

2) obserwowanie:

czynności podejmowanych przez opiekuna praktyk w toku prowadzonych przez niego lekcji (zajęć) oraz aktywności uczniów,
toku metodycznego lekcji (zajęć), stosowanych przez nauczyciela metod i form pracy oraz wykorzystywanych pomocy dydaktycznych,
interakcji dorosły (nauczyciel, wychowawca) – dziecko oraz interakcji między dziećmi lub młodzieżą w toku lekcji (zajęć),
procesów komunikowania interpersonalnego i społecznego w klasie, ich prawidłowości i zakłóceń,
sposobów aktywizowania i dyscyplinowania uczniów oraz różnicowania poziomu aktywności poszczególnych uczniów,
sposobu oceniania uczniów,
sposobu zadawania i kontrolowania pracy domowej,
dynamiki i klimatu społecznego klasy, ról pełnionych przez uczniów, zachowania i postaw uczniów,
funkcjonowania i aktywności w czasie lekcji (zajęć) poszczególnych uczniów, z uwzględnieniem uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi, w tym uczniów szczególnie uzdolnionych,
działań podejmowanych przez opiekuna praktyk na rzecz zapewnienia bezpieczeństwa i zachowania dyscypliny,
organizacji przestrzeni w klasie, sposobu jej zagospodarowania (ustawienie mebli, wyposażenie, dekoracje);

Modułowe efekty kształcenia:

01W	Student, który zaliczył praktykę, zna sposoby funkcjonowania, organizacji pracy oraz prowadzoną dokumentację szkoły lub placówki, w której praktyka jest odbywana, a także zna realizowane przez nią zadania opiekuńczo-wychowawcze
02W	potrafi konfrontować wiedzę teoretyczną z praktyką
03W	zna zasady interakcji nauczyciel - dziecko oraz interakcje między dziećmi (w tym samym i w różnym wieku)
04W	zna czynności podejmowane przez nauczyciela podczas prowadzonych przez niego zajęć
05W	zna działania podejmowane przez nauczyciela na rzecz zapewnienia bezpieczeństwa i zachowania dyscypliny w grupie
06U	potrafi diagnozować dynamikę grupy oraz pozycję jednostek w grupie
07U	jest zdolny do poznawania uczniów i wychowanków, ich sytuacji społecznej, potrzeb, zainteresowań i zdolności, a także określania poziomu rozwoju oraz wstępnego diagnozowania dysfunkcji i zaburzeń
08U	potrafi planować i prowadzić działania opiekuńczo-wychowawcze niezbędne dla właściwego realizowania zadań edukacyjnych w różnych grupach wiekowych
09U	potrafi organizować i prowadzić zajęcia wychowawcze oraz animować aktywność grupy i współdziałanie jej uczestników, organizować pracę uczniów i wychowanków w grupach zadaniowych
10U	potrafi dokonywać obserwacji sytuacji i zdarzeń pedagogicznych, opracowywać wyniki obserwacji i formułować wnioski
11U	potrafi dokumentować przebieg praktyki w postaci dziennika praktyk
12K	jest zdolny do oceny własnego funkcjonowania w toku realizowania zadań opiekuńczych i wychowawczych (dostrzega swoje mocne i słabe strony)
13K	potrafi świadomie kierować własnymi zachowaniami, a także radzić sobie z sytuacjami stresowymi związanymi z pracą w zawodzie nauczyciela