| Moduł: |
Metodyka animacji kultury |
| Typ modułu: |
obowiązkowy |
| Kierunek: |
Animacja kultury, II stopień [4 sem], stacjonarny, praktyczny, rozpoczęty w: 2014 |
| Specjalność: |
cały kierunek |
| Jednostka prowadząca: |
Wydział Pedagogiki i Psychologii |
| Jednostka, dla której moduł jest oferowany: |
Wydział Pedagogiki i Psychologii |
Liczba godzin - G
Forma zajęć - Z
Punkty ECTS - E
|
| sem. 1 |
sem. 2 |
sem. 3 |
sem. 4 |
Cały moduł |
| G |
Z |
E |
G |
Z |
E |
G |
Z |
E |
G |
Z |
E |
G |
E |
|
30,0
|
ĆW
|
3,0
|
30,0
|
ĆW
|
3,0
|
|
|
|
|
|
|
60,0 |
6,0 |
|
| Język wykładowy: |
|
| Koordynator modułu: |
Żardecki Wiesław, dr hab. |
| Opis: |
Celem modułu jest praktyczne poznanie tradycyjnych i innowacyjnych metod animacji kultury oraz realizacji indywidualnych i zespołowych projektów działań animacyjnych, a także opanowanie przez przyszłego animatora umiejętności konstruowania koncepcji swojej roli w różnych instytucjach i środowiskach. Założeniem opartym na licznych doświadczeniach jest przekonanie, że pewne zmiany społeczne i zmiany postaw ludzi wymagają wciągnięcia do współpracy przede wszystkim samych zainteresowanych ludzi, którzy powinni współdziałać w układaniu programu działania i w realizacj projektów animacyjnych.
|
| Modułowe efekty kształcenia: |
| 01 |
Potrafi posługiwać się pogłębioną wiedzą szczegółową z zakresu teorii i praktyki animacji kultury oraz metodyki animacji kultury zorientowanej na profesjonalizm i innowacyjność |
| 02 |
Potrafi samodzielnie planować i realizować oryginalne i innowacyjne projekty animacyjne, wykorzystać umiejętności organizacyjne pracy samodzielnej i w grupie w planowaniu i innowacyjnym realizowaniu działań animacyjnych |
| 03 |
Potrafi sporządzić wniosek o przyznanie środków na realizację profesjonalnego projektu kulturalnego i kierować jego realizacją |
| 04 |
Potrafi samodzielnie proponować i podejmować decyzje dotyczące rozwiązywania i wdrażania konkretnych problemów praktyki animacji kultury, porozumiewać się ze specjalistami i niespecjalistami z zakresu animacji kultury |
| 05 |
Potrafi uczestniczyć w przygotowaniu projektów kulturalnych i przewidywać ich skutki społeczne, określić priorytety służące do realizacji zadania określonego przez siebie lub innych, ma pogłębione przekonanie o wadze zachowania się w sposób profesjonalny |
|
