Sylabus modułu

Drukuj

Kod modułu:

A-2EM15

Kod ERASMUS/ISCED:

14.4/0313

Moduł:

Psychologia muzyki

Typ modułu:

obowiązkowy

Kierunek:

Edukacja artystyczna w zakresie sztuki muzycznej, II stopień [4 sem], stacjonarny, ogólnoakademicki, rozpoczęty w: 2012

Specjalność:

cały kierunek

Jednostka prowadząca:

Zakład Dydaktyki Muzycznej

Jednostka, dla której moduł jest oferowany:

Instytut Muzyki

Liczba godzin - G
Forma zajęć - Z
Punkty ECTS - E

sem. 1			sem. 2			sem. 3			sem. 4			Cały moduł
G	Z	E	G	Z	E	G	Z	E	G	Z	E	G	E
			15,0	WY	2,0							15,0	2,0

Język wykładowy:

polski

Koordynator modułu:

Białkowski Andrzej, dr

Opis:

Głównym celem przedmiotu jest nauczenie studentów postrzegania i rozumienia muzyki jako zjawiska wielokulturowego oraz zapoznanie ich z psychologicznymi podstawami kulturowego zróżnicowania muzyki . Studenci w toku zajęć, zapoznają się z psychologicznymi przesłankami decydującymi o kulturowym zróżnicowaniu czynności i zachowań muzycznych oraz poznają ich genezę. Nabędę też umiejętności wykorzystywania wiedzy psychologicznej do analizowania muzyki pod kątem jej kulturowego zróżnicowania oraz nauczą się wykorzystywania wiedzy w tym zakresie do tworzenia własnych programów nauczania i projektów muzyczno-edukacyjnych.

Dodatkowe informacje:

Przedmiot uzupełnia dotychczasową wiedzę studentów o nowe wątki tematyczna (podstawy wielokulturowego fenonenu muzyki) i sprzyja pogłębieniu wiedzy przez studentów zainteresowanych muzyką różnych kultur oraz tworzeniem własnych projektów artystycznych i edukacyjnych w tym zakresie.

Modułowe efekty kształcenia:

01	Rozumienie muzyki jako zjawiska wielokulturowego
02	Znajomość kulturowych podstaw podstawowych czynności muzycznych
03	Znajomość psychospołecznych i kulturowych kontekstów zachowań muzycznych
04	Umiejętność analizowania muzyki pod kątem jej kulturowego zróżnicowania
05	Umiejętność wykorzystania wiedzy o kulturowym zróżnicowaniu czynności muzycznych do wzbogacania praktyki nauczania
06	Otwartość na różne przejawy kultury muzycznej i skłonność do ich wartościowania opartego na zrozumieniu kontekstu
07	Tolerancja i akceptacja dla zróżnicowania kulturowego muzyki i zachowań muzycznych