Sylabus przedmiotu

Drukuj

Kod przedmiotu:

A-2G27-II-3

Przedmiot:

Seminarium magisterskie

Kierunek:

Grafika, II stopień [4 sem], stacjonarny, ogólnoakademicki, rozpoczęty w: 2016

Tytuł lub szczegółowa nazwa przedmiotu:

Seminarium magisterskie

Rok/Semestr:

II/3

Liczba godzin:

30,0

Nauczyciel:

Boguszewska Anna, dr hab.

Forma zajęć:

seminarium

Rodzaj zaliczenia:

zaliczenie na ocenę

Punkty ECTS:

6,0

Godzinowe ekwiwalenty punktów ECTS (łączna liczba godzin w semestrze):

0	Godziny kontaktowe z prowadzącym zajęcia realizowane w formie konsultacji
30,0	Godziny kontaktowe z prowadzącym zajęcia realizowane w formie zajęć dydaktycznych
0	Przygotowanie się studenta do zajęć dydaktycznych
0	Przygotowanie się studenta do zaliczeń i/lub egzaminów
0	Studiowanie przez studenta literatury przedmiotu

Metody dydaktyczne:

dyskusja dydaktyczna
seminarium

Zakres tematów:

- historia oświaty i edukacji (koncepcje wychowania estetycznego, założenia i realizacja kształcenia przez sztukę, kształcenie nauczycieli, kształcenie estetyczne dzieci i młodzieży, historia dzieciństwa)

- historia polskiej ilustracji książkowej - aspekty estetyczne, edukacyjne i wychowawcze

- metodyka edukacji plastycznej. Znaczenia sztuki w edukacji, rozwoju i terapii. Odbiór sztuki. Edukacja plastyczna. Aktywność plastyczna dzieci i młodzieży. Aspekty arteterapii

-Sztuka dla dzieci fil. Teatr. Ilustracja książkowa, historia i współczesność polskiego ilustratorstwa

- grafika artystyczna

Forma oceniania:

dysertacja
końcowe zaliczenie pisemne
końcowe zaliczenie ustne

Warunki zaliczenia:

systematyczność pracy

samodzielność kwerendy

umiejętności metodologiczne i w zakresie techniki pisania pracy

napisanie dysertacji

Literatura:

K. Wójcik, Piszę pracę magisterską, Warszawa 2002

M. Krajewski, Piszemy prace naukowe. Vademecum dla studentów i doktorantów, Rypin 2001. M. Krajewski, Vademecum autora i wydawcy prac naukowych, Włocławek 2001.

A. Pułło, Prace magisterskie i licencjackie, Warszawa 2000.

T. Pilch, Zasady badań pedagogicznych, Warszawa 1995.

Dodatkowe informacje:

Student wybiera seminarium zgodnie z zakresem /kierunkiem studiów oraz zainteresowaniami własnymi

Modułowe efekty kształcenia:

01W	Student, który zaliczył moduł, ma metodologiczną wiedzę dotyczącą zasad pisania prac naukowych
02W	ma wiedzę o archiwach, miejscach dokumentacji i upowszechniania, ośrodkach badawczych nad sztuką w Polsce
03W	zna metody badań historycznych
04U	potrafi wyszukiwać potrzebne informacje z zakresu wybranej dyscypliny naukowej
05U	potrafi samodzielnie prowadzić badania naukowe
06U	umie przeprowadzić krytyczną analizę tekstu dotyczącego sztuki
07U	przejawia aktywność w samodzielnym opracowaniu tekstu krytycznoliterackiego
08U	potrafi wykorzystać literaturę o sztuce jako teoretyczną podstawę dla pracy twórczej
09U	potrafi napisać pracę magisterską
10K	jest wrażliwy na wartości estetyczne, historyczne oraz dokumentacyjne dzieł sztuki
11K	postępuje zgodnie z zasadami etyki pracy naukowej (obowiązek cytowania, rzetelnego przedstawiania źródeł i poprzedników)
12K	nabywa postawę samodzielnego wyrażania sądów i ocen dotyczących świata sztuki

Metody weryfikacji efektów kształcenia:

ocena bieżąca

dialog

sprawdzanie pracy i analiza krytyczna