Sylabus przedmiotu
Drukuj |
Kod przedmiotu: | A-2E31a-II-3.17 | ||||||||||
Przedmiot: | Arteterapia plastyczna | ||||||||||
Kierunek: | Edukacja artystyczna w zakresie sztuk plastycznych, II stopień [4 sem], stacjonarny, ogólnoakademicki, rozpoczęty w: 2017 | ||||||||||
Specjalność: | arteterapia | ||||||||||
Tytuł lub szczegółowa nazwa przedmiotu: | Arteterapia plastyczna | ||||||||||
Rok/Semestr: | II/3 | ||||||||||
Liczba godzin: | 30,0 | ||||||||||
Nauczyciel: | Mazur Anna, mgr | ||||||||||
Forma zajęć: | laboratorium | ||||||||||
Rodzaj zaliczenia: | zaliczenie na ocenę | ||||||||||
Punkty ECTS: | 2,0 | ||||||||||
Godzinowe ekwiwalenty punktów ECTS (łączna liczba godzin w semestrze): |
|
||||||||||
Wstępne wymagania: | brak |
||||||||||
Metody dydaktyczne: |
|
||||||||||
Zakres tematów: | 1. Kreacja plastyczna w działaniach terapeutycznych i edukacyjnych.. 2. Cele i zadania terapii przez sztukę. 3. Charakterystyka form pracy terapeutycznej - z osobami z zaburzenaimi rozwoju emocjonalnego - z osobami z niepełnosprawnością fizyczną - z osobami z niepełnosprawnością receptorów zmysłów - z osobami z niepełnosprawnością intelektualną -biblioterapii 5. Praktyczne wykorzystanie metod i technik (indywidualnych, zbiorowych) w arteterapii. 6. Podstawowe techniki plastyczne wykorzystywane w terapii z osobami niepełnosprawnymi. 7. Propozycje terapeutycznych działań twórczych wykorzystujących techniki plastyczne, a także wybór medium stosowanego w arteterapii. 8. Indywidualne projekty studentów - tworzenie książki dotykowej dla niewidomych w formie warsztatu. |
||||||||||
Forma oceniania: |
|
||||||||||
Warunki zaliczenia: | przygotowanie do zajęć i aktywność, referat, prowadzenie warsztatów, ocena realizacji projektów, |
||||||||||
Literatura: |
|
||||||||||
Dodatkowe informacje: | kontakt z wykładowcą: annamazur@autograf.pl |
||||||||||
Metody weryfikacji efektów kształcenia: | ocena niedostateczna (W)- nie posiada podstawowej wiedzy z zakresu terapii plastycznej (U)-nie są mu znane wybrane programy terapii plastycznej z uwzględnieniem specyfiki grupy uczestników (K) -student ma bardzo niską świadomość potrzeby ustawicznego pogłębiania wiedzy dotyczącej działań terapeutycznych z zakresu terapii przez sztukę ocena dostateczna (W)- posiada bardzo ograniczoną wiedzę z zakresu terapii plastycznej (U)- zna w bardzo ograniczonym stopniu wybrane programy terapii plastycznej z uwzględnieniem specyfiki grupy uczestników (K) -student ma niską świadomość potrzeby ustawicznego pogłębiania wiedzy dotyczącej działań terapeutycznych z zakresu terapii przez sztukę ocena dobra (W)- posiada ograniczoną wiedzę z zakresu terapii plastycznej (U)- zna w ograniczonym stopniu wybrane programy terapii plastycznej z uwzględnieniem specyfiki grupy uczestników (K) -student ma świadomość potrzeby ustawicznego pogłębiania wiedzy dotyczącej działań terapeutycznych z zakresu terapii przez sztukę ocena bardzo dobra (W)- posiada podstawową wiedzę z zakresu terapii plastycznej (U)- zna wybrane programy terapii plastycznej z uwzględnieniem specyfiki grupy uczestników (K) -student ma wysoką świadomość potrzeby ustawicznego pogłębiania wiedzy dotyczącej działań terapeutycznych z zakresu terapii przez sztukę |