| Kod przedmiotu: |
A-1E41r-III-5.18 |
| Przedmiot: |
Licencjacka pracownia dyplomowa - rzeźba i formy przestrzenne (r) |
| Kierunek: |
Edukacja artystyczna w zakresie sztuk plastycznych, I stopień [6 sem], stacjonarny, ogólnoakademicki, rozpoczęty w: 2017 |
| Specjalność: |
rzeźba i formy przestrzenne |
| Rok/Semestr: |
III/5
|
| Liczba godzin: |
60,0 |
| Nauczyciel: |
Mendzelewski Wojciech, dr hab. |
| Forma zajęć: |
laboratorium |
| Rodzaj zaliczenia: |
zaliczenie na ocenę |
| Punkty ECTS: |
5,0 |
| Godzinowe ekwiwalenty punktów ECTS (łączna liczba godzin w semestrze): |
| 0 |
Godziny kontaktowe z prowadzącym zajęcia realizowane w formie konsultacji |
| 60,0 |
Godziny kontaktowe z prowadzącym zajęcia realizowane w formie zajęć dydaktycznych |
| 0 |
Przygotowanie się studenta do zajęć dydaktycznych |
| 0 |
Przygotowanie się studenta do zaliczeń i/lub egzaminów |
| 0 |
Studiowanie przez studenta literatury przedmiotu |
|
| Poziom trudności: |
średnio zaawansowany
|
| Wstępne wymagania: |
Student przychodząc do pracowni dyplomowej powinien biegle formować prace przestrzenne: operować
przestrzenią i bryłą. Posługiwać się materią rzeźbiarską. Mieć opanowane umiejętności korzystanie z
podstawowych materiałów rzeźbiarskich. Oraz posiadać świadomość artysty humanisty na poziomie, który
zapewnia nieustanny rozwój twórczy i intelektualny oraz umiejętności współpracy w zespole. |
| Metody dydaktyczne: |
- ćwiczenia laboratoryjne
- konsultacje
- korekta prac
|
| Zakres tematów: |
Zakres tematyki obejmuje szeroko rozumiana rzeźbę i działania przestrzenne.
Przygotowanie pracy dyplomowej - Realizacja własnych kompozycji rzeźbiarskich w oparciu o szkice i
projekty przestrzenne w trakcie indywidualnej pracy studentów:
• określenie tematu,
• zatwierdzenie koncepcji dyplomu,
• przedstawienie projektów realizacyjnych
• wykonanie pracy dyplomowej,
Realizacja dyplomu składa kompozcji rzeźbiarskiej o wysokim poziomie warsztatowym i artystycznym,
ideowym oraz właściwej ekspozycji i prezentacji w trakcie obrony. |
| Forma oceniania: |
- ćwiczenia praktyczne/laboratoryjne
- praca dyplomowa
- wystawa semestralna
|
| Warunki zaliczenia: |
Zrealizowanie załóźeń projektowych wynikających z konieczności opracowania koncepcji magisterskiej pracy
dyplomowej
Student uzyskuje zaliczenie w 3 semestrze na podstawie przedstawionej koncepcji dyplomu oraz przy
zaawansowaniu realizacji dyplomu na co najmniej 30%. |
| Literatura: |
-
Kotula A., Krakowski P.: Rzeźba współczesna. Warszawa 1985
-
Read H., O pochodzeniu formy w sztuce, Warszawa 1976
-
pod.red. Mariusz Hermansdorfer, Ceramika i szkło polskie xx wieku, Muzeum Narodowe we Wrocławiu 2004
|
| Dodatkowe informacje: |
Konsultacje
Pracownia Rzeźby i Technik Szklarskich |
| Modułowe efekty kształcenia: |
| 01W |
Student, który zaliczył moduł, ma poszerzoną wiedzę z zakresu rzeźby i form przestrzennych rozwijającą jego kompetencje zawodowe artysty plastyka |
| 02W |
jest świadomy rozwoju technologicznego w zakresie rzeźby i form przestrzennych |
| 03U |
potrafi wykreować autorską wypowiedź artystyczną w formie realizacji rzeźbiarskiej |
| 04U |
świadomie używa rzeźbiarskich środków ekspresji oraz właściwie dobiera techniki, materiały i narzędzia rzeźbiarskie |
| 05U |
potrafi kreować wypowiedź rzeźbiarską w formie cyklu prac |
| 09U |
biegle posługuje się technikami i technologiami rzeźbiarskimi i dba o podtrzymanie tych umiejętności poprzez systematyczną pracę |
| 10U |
potrafi publicznie prezentować dokumentację własnych prac oraz refleksje na temat własnej twórczości rzeźbiarskiej |
| 11K |
twórczo rozwiązuje problemy plastyczne w formie rzeźbiarskiej wykorzystując własną wyobraźnię, intuicję i emocjonalność |
| 12K |
jest zdeterminowany do poszerzania własnej wiedzy i umiejętności w zakresie rzeźby i form przestrzennych |
| 13K |
samodzielnie pozyskuje, analizuje i interpretuje niezbędne informacje i dane potrzebne do kreacji rzeźbiarskiej |
| 14K |
wyraża krytykę własnej twórczości i innych artystów popartą właściwą argumentacją |
| 15K |
aktywnie i świadomie uczestniczy we współczesnym życiu artystycznym jako twórca, animator lub krytyczny odbiorca |
|
