Sylabus szczegółowy

Drukuj

Kod przedmiotu:

A-2E15-I-1.20

Przedmiot:

Arteterapia

Specjalność:

cały kierunek

Kierunek:

Edukacja artystyczna w zakresie sztuk plastycznych, II stopień [4 sem], stacjonarny, ogólnoakademicki, rozpoczęty w: 2020

Rok/Semestr:

I/1

Liczba godzin:

30,0

Nauczyciel:

Niestorowicz Ewa, dr

Forma zajęć:

konwersatorium

Rodzaj zaliczenia:

zaliczenie na ocenę

Punkty ECTS:

2,0

Nakład pracy studenta:

zajęcia z bezpośrednim udziałem nauczycieli	30,0	godzin	1,5	pkt. ECTS
samodzielna praca studenta	15,0	godzin	0,5	pkt. ECTS

Metody dydaktyczne:

dyskusja dydaktyczna
metoda projektów
pokaz
projekt indywidualny
warsztaty grupowe
z użyciem komputera

Zakres tematów:

1. Współczesne kierunki arteterapii.

2. Teroretyczne podstawy arteterapii. Tematyka będzie poświęcona teoretycznemu usystematyzowaniu, definicji, metod, form i technik terapii poprzez sztuki plastyczne.

3. Rozróżnienie terminów: arteterapia i terapia zajęciowa, przegląd propozycji terapeutycznych a także różnorodnych placówek i warsztatów terapii zajęciowej.

4. Charakterystyka rodzajów arteterapii (terapii za pomocą sztuk plastycznych, muzykoterapii, choreoterapii i rytmiki, teatroterapii, biblioterapii)

5. Arteterapia w pracy pedagoga.

6. Propozycje technik plastycznych wykorzystywane w terapii z dziećmi, młodzieżą oraz osobami dorosłymi na przykładzie warsztatów twórczych zaproponowanych przez artystów i arteterapeutów (np. Eugeniusz Józefowski i Wiesław Karolak).

7. Zastosowanie arteterapii z osobami niepełnosprawnymi (z różnego typu niepełnosprawnością).

8. Praktyczne wykorzystanie metod i technik plastycznych w terapii z dziećmi, młodzieżą oraz osobami dorosłymi. Propozycje terapeutycznych działań twórczych w formie warsztatów wykorzystujących techniki plastyczne, a także wybór medium stosowanego w arteterapii.

9. Dostosowanie i udostępnianie dzieł sztuki wizualnej osobom niewidomym. Projekty studentów - tworzenie książki dotykowej dla niewidomych.

Warunki zaliczenia:

Prezentacje studentów dotyczące arteterapii plastycznej z wybraną grupą uczestników, ocena realizacji projektów, bieżące przygotowanie do zajęć, aktywny udział w warsztatach, obecność.

Literatura:

W. Dycik, Pedagogika specjalna, Poznań, UAM, 2003.
E. Konieczna, Arteterapia w teorii i praktyce, Kraków, Oficyna Wydawnicza ,,Impuls”, 2003.
E. Nieduziak, Twórczość i terapia. Sandomierz. Wydawnictwo Naukowe Sandomierskie, 2003.
E. Niestorowicz, Świat w umyśle i rzeźbie osób głuchoniewidomych, Lublin, wydawnictwo UMCS, 2007.
S. Popek, Człowiek jako jednostka twórcza, Lublin, Wydawnictwo UMCS, 2001.
M. Piszczek, Terapia zabawą – terapia przez sztukę, MEN, Warszawa 1997.

Kontakt:

Adres mailowy: ewaniestorowicz@poczta.umcs.lublin.pl

Konsultacje w semestrze zimowym odbywają się w trybie zdalnym (video-konferencja), na platformie Wirtualny Kampus. Konsultacje środa 8.00-8.50, 13.15-14.25

Zajęcia w formie zdalnej – na platformie TEAMS.

Symbol	EFEKTY UCZENIA SIĘ PRZEDMIOTU Student, który zaliczył przedmiot w danym semestrze,	Sposoby weryfikacji i oceny efektów uczenia się	Odniesienie do kierunkowych	Odniesienie do charakterystyk
01W	Student, który zaliczył przedmiot, posiada podstawową wiedzę z zakresu terapii plastycznej	ocena ciągła w trakcie zajęć prezentacja multimedialna zatwierdzanie projektów	K_W05	P7S_WK
02W	posiada wiedzę na temat różnego typu niepełnosprawności, a także stosownego doboru metod i środków możliwych w procesie terapii plastycznej osób niepełnosprawnych	ocena ciągła w trakcie zajęć prezentacja multimedialna zatwierdzanie projektów	K_W09	P7S_WK
03W	znane mu są wybrane programy terapii plastycznej z uwzględnieniem specyfiki grupy uczestników	ocena ciągła w trakcie zajęć pokaz umiejętności	K_W05	P7S_WK
04K	ma świadomość potrzeby pogłębiania wiedzy dotyczącej działań terapeutycznych z zakresu terapii przez sztukę	ocena ciągła w trakcie zajęć	K_K03	P7S_KK