Sylabus przedmiotu

Celen zajęć jest przybliżenie charakterystycznych aspektów współczesnej reklamy ze zwróceniem szczególnej uwagi na reklamę ksiązki, ściślej mówiąc na rolę jaką pełni w niej słowo i obraz. Tematy zajęć przedstawia się w taki sposób, aby uczestnicy przyswoili sobie słowa kluczowe stosowane w marketingu, reklamie, promocji i pi-arze jako pojęcia niezbędne przy nazywaniu technik preswazyjnych. Zajęcia prowadzone są w formie prezentacji multimedialnej, pozwalającej na jednoczesną obserwację wyświetlanych zdjęć, glównie reklamy prasowej i reagowanie na nią w formie dyskusji. Większość czasu przeznacza się na multimedialną prezetację technik wywierania wplywu na odbiorcę przy użyciu środków werbalnych (językowo -stylistycznych)oraz niewerbalnych (typografii, koloru, innych znaków ikonicznych).

Prezentacja multimedialna wzbogacana jest dyskusją nad materiałem dostarczanym przez studentów. (Chodzi o materiał zaczerpnięty z internetu, prasy). Przewidziana jest również dyskusja nad reklamą telewizyjną.

WIEDZA: (Efekty uczenia)

1. Nazywanie, porządkowanie pojęć związanych z reklamą, promocją, marketingiem towarów, wśród nich książki;

2. Rozpoznawanie technik perswazyjnych, specyfiki marki, opakowania, koloru, kształtowania wizerunku firmy za pośrednictwem reklamy;

3. Poznawanie świata kreowanego w reklamie, jego wartościowania za pośrednictwem znaków werbalnych i niewerbalnych.

• autoekspresja twórcza
• konsultacje
• pokaz
• wykład konwersatoryjny
• z użyciem komputera

Reklama - słowo i obraz

1. Wprowadzenie do problemów reklamy.

2. Znak ikoniczny - wybrane zagadnienia z dziedziny semiotyki. Znak ikoniczny a jego odbicie w reklamie prasowej, telewizyjnej, internetowej (znaki graficzne, gesty, mimika itd.)

3. Rola obrazu i koloru w reklamie. Symbolika koloru w reklamie. Typografia w reklamie. Sztuka reklamy. Reklamama jako narzędzie promocji.

4. Znak firmowy, kolory firmowe, druki firmowe, wystrój zewnętrzny i wewnętrzy firmy jako forma jej identyfikacji; (ulotka reklamowa, prospekt reklamowy, plakat, bilbord, katalog publikacji biznesowych, edukacyjnych, reklama drukarni itd.)

5. Okładka i obwoluta książki jako komunikat (aspekty wizualne i werbalne);

6. Słowo i obraz w prasowej reklamie czasopism i gazet (rola okładki w reklamie prasowej czasopism w czasopismach, wartościowanie);

7. Segment literatury dziecięcej, edukacyjnej, informacyjny i segment czasu wolnego - w świetle reklamy prasowej (czasopism, katalogów wydawniczych)

8. Metafora poetycka i potoczna w reklamie. Stereotypy w reklamie a obraz współczesnego człowieka (czytelnika) w niej.

9. Język w reklamie wybranych towarów ze szczególnymuwzglednieniem języka użytego w komunikatach o książce.

10. Dyskusja zamykająca zajęcia, podsumowująca techniki stosowane w reklamie, w tym w reklamie ksiązki.

• końcowe zaliczenie ustne

J. Bralczyk: Język na sprzedaż, Warszawa - Bydgoszcz 2000;

W. Budzyński: Reklama - techniki skutecznej perswazji. Warszawa 2003;

R. Grzegorczykowa: Problemy funkcji i tekstu w świetle teorii aktów mowy, [w:] "Język a Kultura" t.2, Wrocław 1991, s.11-33;

P. Lewiński, Retoryka reklamy, Wrocław 1999;

E. Szczęsna: Poetyka reklamy, Warszawa 2001

Inna literatura podawana będzie przy omawianiu poszczególnych tematów,

EFEKTYUCZENIA SIĘ - jak w części wstępnej

POSTAWY-

1. Otwartość na nowe pomysły w zakresie reklamy książki, wydarzeń związanych z książką