Sylabus szczegółowy
| Drukuj |
| Kod przedmiotu: | A-1EM12-III-5.21 | ||||||||||
| Przedmiot: | Czytanie partytur | ||||||||||
| Specjalność: | cały kierunek | ||||||||||
| Kierunek: | Edukacja artystyczna w zakresie sztuki muzycznej, I stopień [6 sem], stacjonarny, ogólnoakademicki, rozpoczęty w: 2021 | ||||||||||
| Rok/Semestr: | III/5 | ||||||||||
| Liczba godzin: | 15,0 | ||||||||||
| Nauczyciel: | Krasowska Teresa, dr hab. | ||||||||||
| Forma zajęć: | ćwiczenia | ||||||||||
| Rodzaj zaliczenia: | zaliczenie na ocenę | ||||||||||
| Punkty ECTS: | 1,0 | ||||||||||
| Nakład pracy studenta: |
|
||||||||||
| Wstępne wymagania: | Czytanie partytur umożliwia poznanie zapisu nutowego współbrzmienia róznych zespołów muzycznych, wielogłosowych. 1. Zaznajamianie studentów z różnymi układami partytur chóralnych, instrumentalnych i wokalno-instrumentalnych. 2. Umiejętność dokonania podstawowej analizy partytury. 3. Utrwalenie oznaczeń dotyczących elementów dzieła muzycznego. 4. Wyrobienie nawyku realizacji na fortepianie partytur chóralnych. 5. Przygotowanie do prowadzenia zespołów wokalnych i instrumentalnych.
|
||||||||||
| Metody dydaktyczne: |
|
||||||||||
| Zakres tematów: | 1. Zapoznanie z zapisem partytur chóralnych, na róże składy wykonawcze. 2. Wypracowanie umiejętności odczytywania zapisu różnych partytur wokalnych (2,3,4 gł.) w układzie na głosy równe oraz chór mieszany, w kluczach G i F w fakturze homofonicznej i polifonizującej. 3. Granie łatwiejszych fragmentów partytur instrumentalnych - kwartet smyczkowy, z uwzględnieniem klucza altowego (dla studentów posiadających biegłość manualną) 4. Analiza i wypracowanie umiejętności grania w wolnym tempie utworów realizowanych podczas zajęć z dyrygowania. |
||||||||||
| Warunki zaliczenia: |
1. Obecność na zajęciach i zaangażowanie. 2. Płynne czytanie zapisu nutowego w kluczach wiolinowym i basowym. 3. Analiza i granie utworów realizowanych podczas zajęć z dyrygowania. 4. Czytanie a vista wybranego fragmentu utworu. |
||||||||||
| Literatura: | 1. Uzależniona jest od biegłości i sprawności manualnej studenta 2. Utwory przewidziane w programie zajęć dyrygowania K. Sikorski, Instrumentoznawstwo. PWM Kraków 1975 K. Guzowski, Podstawowe zagadnienia z instrumentacji. Gdańsk 1986
H. Piliczowa, Nauka czytania partytur: materiały pomocnicze do wykładów i ćwiczeń. Warszawa 2004. |
||||||||||
| Kontakt: |
teresa.krasowska@mail.umcs.pl |
| Symbol | EFEKTY UCZENIA SIĘ PRZEDMIOTU Student, który zaliczył przedmiot w danym semestrze, |
Sposoby weryfikacji i oceny efektów uczenia się | Odniesienie do kierunkowych | Odniesienie do charakterystyk |
| 01W | Student, który zaliczył przedmiot, ma wiedzę teoretyczną dotyczącą czytania i analizy partytur, rozpoznaje i charakteryzuje styl danego utworu w zakresie repertuaru związanego z kierunkiem studiów |
|
||
| 02U | potrafi analizować partytury pod względem formalnym i odtwarzać na fortepianie zapis partytury |
|
||
| 03U | potrafi, łącząc wiedzę teoretyczną i praktyczną, tworzyć interpretację partytury |
|
||
| 04U | ma świadomość konieczności stałego pogłębiania swoich umiejętności w zakresie przedmiotu |
|
||
| 05K | jest aktywny w poznawaniu nowych partytur |
|