Sylabus szczegółowy

Drukuj

Kod przedmiotu:

A-1EM43r-II-4.22

Przedmiot:

Śpiew z elementami improwizacji

Specjalność:

specjalność muzyka rozrywkowa

Kierunek:

Edukacja artystyczna w zakresie sztuki muzycznej, I stopień [6 sem], stacjonarny, ogólnoakademicki, rozpoczęty w: 2022

Rok/Semestr:

II/4

Liczba godzin:

15,0

Nauczyciel:

Wilk Natalia, dr

Forma zajęć:

laboratorium

Rodzaj zaliczenia:

zaliczenie na ocenę

Punkty ECTS:

4,0

Nakład pracy studenta:

zajęcia z bezpośrednim udziałem nauczycieli	15,0	godzin	0,6	pkt. ECTS
samodzielna praca studenta	85,0	godzin	3,4	pkt. ECTS

Wstępne wymagania:

Student powinien posiadać:

- umiejętność prawidłowej artykulacji dźwięku oraz posiadać prawidłową budowę aparatu mowy,

- umiejętność czytania zapisu nutowego oraz wiedzę z zakresu harmonii muzyki,

- podstawową wiedzę z zakresu historii i literatury muzycznej z uwzględnieniem muzyki jazzowej i rozrywkowej.

Metody dydaktyczne:

autoekspresja twórcza
ćwiczenia przedmiotowe
pokaz
projekt indywidualny
z użyciem komputera

Zakres tematów:

Zakres tematów obejmuje:

- opanowanie warsztatu technicznego potrzebnego do profesjonalnej prezentacji wokalnej (elementy techniki wokalnej),

- wykorzystanie wybranych metod śpiewu w praktyce,

- płynne połączenie rejestrów głosowych,

- poruszanie się po różnych rodzajach stylistyk muzycznych,

- umiejętność współpracy z akompaniatorem,

- zdobycie umiejętności w zakresie posługiwania się techniką scat oraz innymi formami improwizacji: za pomocą parafrazy, za pomocą stosowania wzorów, zagrywek, patentów oraz improwizacji motywicznej,

- nauka praktycznego zastosowania skal, progresji, kadencji stosowanych w muzyce jazzowej (pentatonika, skala bluesowa, skale modalne, całotonowe, zmniejszone, zwiększone, kadencje II-V-I, III-VI-II-V-I).

Warunki zaliczenia:

Warunkiem zaliczenia jest:

- uczestnictwo w zajęciach oraz przygotowywanie się do nich poprzez realizowanie zadanego materiału,

- aktywna i kreatywna postawa podczas zajęć,

- wykonanie transkrypcji solówki wybranej partii instrumentalnej w utworze jazzowym,

- prezentacja umiejętności prawidłowego posługiwania się elementami techniki wokalnej oraz wybranymi metodami śpiewu w utworach o zróżnicowanej stylistyce,

- wykonanie utworu zawieraącego improwizację wokalną techniką scat.

Literatura:

1. Bob Stolof - Scat! Vocal Improvisation Techniques

2. “The II-V-I Progression” (Jamey Aebersold vol.3)

3. “Blues In All Keys” (Jamey Aebersold vol.42)

4. Księga Polskich Standardów (cykl felietonów zamieszczanych w magazynie Jazz Forum)

5. H.Sobierajska - Uczymy się śpiewać

6. B.Tarasiewicz - Mówię i śpiewam świadomie

7. W.Bregy - Elementy techniki wokalnej

8. M.Przeniosło - Technika wokalna Bel Canto - Esencja dawnej Włoskiej Szkoły Śpiewu

9. Wielki Śpiewnik Agnieszki Osieckiej.

Kontakt:

dr Natalia Wilk

natalia.wilk@mail.umcs.pl

Symbol	EFEKTY UCZENIA SIĘ PRZEDMIOTU Student, który zaliczył przedmiot w danym semestrze,	Sposoby weryfikacji i oceny efektów uczenia się	Odniesienie do kierunkowych	Odniesienie do charakterystyk
01W	Student, który zaliczył przedmiot, zna i rozumie zagadnienia techniki wokalnej	koncert ocena ciągła w trakcie zajęć pokaz umiejętności	K_W01	P6S_WG
02W	zna podstawowy repertuar muzyki rozrywkowej związany z nauką śpiewu	ocena ciągła w trakcie zajęć pokaz umiejętności prezentacja	K_W03	P6S_WK
03W	zna i rozumie podstawowe powiązania sztuki wokalnej z innymi sztukami	ocena ciągła w trakcie zajęć prezentacja	K_W05	P6S_WK
04W	zna i rozumie stylistykę wykonawczą muzyki rozrywkowej oraz związane z nimi wokalne tradycje wykonawcze z elementami improwizacji	ocena ciągła w trakcie zajęć pokaz umiejętności pokaz wykonawczy	K_W07	P6S_WK
05U	potrafi dokonać wyboru i przygotować utwór wokalny lub wokalno-instrumentalny do wykonania solowego lub zespołowego	koncert ocena ciągła w trakcie zajęć	K_U01	P6S_UW
06U	potrafi posługiwać się prawidłową techniką wokalną podczas wykonywania utworów z repertuaru muzyki rozrywkowej	koncert ocena ciągła w trakcie zajęć	K_U03	P6S_UW
07U	potrafi prawidłowo odczytać zapis muzyczny utworu wokalnego i wokalno-instrumentalnego	ocena ciągła w trakcie zajęć pokaz umiejętności prezentacja	K_U04	P6S_UW
08U	potrafi wykorzystywać wyobraźnię, intuicję i emocjonalność w trakcie realizacji działań muzycznych	koncert ocena ciągła w trakcie zajęć pokaz wykonawczy	K_U05	P6S_UW
09U	potrafi wykorzystać technikę wokalną dla osiągnięcia zamierzeń interpretacyjnych	koncert ocena ciągła w trakcie zajęć pokaz umiejętności	K_U07	P6S_UW
10U	potrafi stosować formy zachowań właściwe dla artystycznych, publicznych występów	koncert	K_U16	P6S_UK
11K	jest gotów do nieustannego doskonalenia swojego warsztatu wokalnego	ocena ciągła w trakcie zajęć pokaz wykonawczy	K_K01	P6S_KR
12K	dąży do profesjonalizmu i przestrzegania etyki zawodowej	koncert ocena ciągła w trakcie zajęć	K_K10	P6S_KO P6S_KR
13K	jest przygotowany do prowadzenia pracy nad emisją głosu członków zespołów wokalnych i chórów w amatorskim ruchu artystycznym	ocena ciągła w trakcie zajęć pokaz wykonawczy zaliczenie praktyczne	K_K14	P6S_KO