Sylabus szczegółowy
| Drukuj |
| Kod przedmiotu: | A-1EM03-I-1.23 | ||||||||||
| Przedmiot: | Kształcenie słuchu | ||||||||||
| Specjalność: | cały kierunek | ||||||||||
| Kierunek: | Edukacja artystyczna w zakresie sztuki muzycznej, I stopień [6 sem], stacjonarny, ogólnoakademicki, rozpoczęty w: 2023 | ||||||||||
| Rok/Semestr: | I/1 | ||||||||||
| Liczba godzin: | 30,0 | ||||||||||
| Nauczyciel: | Kruk Kamil, dr | ||||||||||
| Forma zajęć: | konwersatorium | ||||||||||
| Rodzaj zaliczenia: | zaliczenie na ocenę | ||||||||||
| Punkty ECTS: | 2,0 | ||||||||||
| Nakład pracy studenta: |
|
||||||||||
| Wstępne wymagania: | 1. Podstawowa znajomość zapisu muzycznego i zasad muzyki (wartości rytmiczne, wysokości dźwięków, metrum,koło kwintowe, budowa akordu) 2. Umiejętność śpiewania (nucenia) popularnych (znanych) melodii, motywów muzycznych |
||||||||||
| Metody dydaktyczne: |
|
||||||||||
| Zakres tematów: | 1. Rozpoznawanie i śpiewanie interwałów protstych (harmonicznie i melodycznie), trójdzwięków (dur,moll, zmniejszony, zwiększony), akordów D7, D9 z rozwiązaniem na T 2. Rozpoznawanie tonacji akordów oraz podstawowych relacji harmonicznych (kadencje) 3. Umiejętność zapisywania dyktand melodyczno-rytmicznych (tonalnych) jednogłosowych i dwugłosowych (polifonicznych i homofonicznych) w różnych barwach instrumentalnych 4. Umiejętność jednoczesnego grania i śpiewania dwugłosu (lub wykonania zespołowego) 5. Elementy improwizacji: tworzenie (kontynuacja) wokalnych przebiegów melodycznych w określonej eksprecji do zaproponowanego wzoru |
||||||||||
| Warunki zaliczenia: | 1. Systematyczna obecność na zajęciach, aktywna realizacja zadań słuchowych i wokalnych 2. Zaliczenie zadanego materiału |
||||||||||
| Literatura: | Anczykowska-Wysocka W. i in., Przestrzenie wyobraźni muzycznej. Od tonalności po atonalność, Gdańsk 2011 Dzielska J., Materiały pomocnicze do kształcenia słuchu 1,2, PWM, Kraków 1995 Dzielska J., Kaszycki L., Podręcznik do kształcenia słuchu, PWM Kraków 1976 Bach J.S., Chorały 2 i 4 głosowe, Edition Breitkopf, 1988
|
||||||||||
| Kontakt: | kamil.kruk@mail.umcs.pl |
| Symbol | EFEKTY UCZENIA SIĘ PRZEDMIOTU Student, który zaliczył przedmiot w danym semestrze, |
Sposoby weryfikacji i oceny efektów uczenia się | Odniesienie do kierunkowych | Odniesienie do charakterystyk |
| 01W | Student, który zaliczył przedmiot, zna i rozumie zagadnienia budowy struktur melodycznych i rytmicznych w zakresie ćwiczeń solfeżowych i harmonicznych |
|
||
| 02U | posiada umiejętność czytania nut głosem solmizacją i literami, rozpoznaje słuchowo interwały, akordy, schematy rytmiczne, melodie, skale i dokonuje analizy struktur harmonicznych |
|
||
| 03K | jest gotów do wykorzystania wiedzy z zakresu teorii i historii muzyki do odczytywania zapisu nutowego głosem oraz analizy słuchowej materiału |
|