| 01W |
Student, który zaliczył przedmiot, zna i rozumie organizację i funkcjonowanie systemu oświaty oraz podstawowe zagadnienia prawa oświatowego |
- ocena ciągła w trakcie zajęć
|
|
|
| 02W |
zna i rozumie rolę nauczyciela, etykę zawodową nauczyciela, prawa i obowiązki nauczycieli, zasady projektowania ścieżki własnego rozwoju zawodowego |
- ocena ciągła w trakcie zajęć
|
|
|
| 03W |
rozumie istotę i funkcje wychowania oraz proces wychowania, znaczenie współpracy rodziny ucznia i szkoły oraz szkoły ze środowiskiem pozaszkolnym, zna regulacje prawne pomocy psychologiczno-pedagogicznej w szkole |
- ocena ciągła w trakcie zajęć
|
|
|
| 04W |
zna zasady pracy opiekuńczo-wychowawczej nauczyciela, rozumie procesy społeczne w klasie, zna rodzaje zaburzeń w rozwoju dziecka, problematykę dziecka w sytuacji kryzysowej, zagrożenia, na jakie narażone są dzieci i młodzież |
- ocena ciągła w trakcie zajęć
|
|
|
| 05W |
rozumie zagadnienie specjalnych potrzeb edukacyjnych uczniów i ich uwarunkowania |
- ocena ciągła w trakcie zajęć
|
|
|
| 06W |
zna zasady pracy z uczniem z trudnościami w uczeniu się, rodzaje dysfunkcji i sposoby ich przezwyciężania; zasady dokonywania diagnozy nauczycielskiej w pedagogice |
- ocena ciągła w trakcie zajęć
|
|
|
| 07W |
zna procedurę doradztwa zawodowego - wspomagania ucznia w projektowaniu ścieżki edukacyjno - zawodowej |
- ocena ciągła w trakcie zajęć
|
|
|
| 08U |
potrafi wybrać program nauczania zgodny z wymaganiami podstawy programowej i dostosować go do potrzeb edukacyjnych uczniów |
- ocena ciągła w trakcie zajęć
- praca pisemna
- wypowiedź ustna
|
|
|
| 09U |
potrafi zaprojektować ścieżkę własnego rozwoju zawodowego |
- ocena ciągła w trakcie zajęć
- praca pisemna
- wypowiedź ustna
|
|
|
| 10U |
potrafi formułować oceny etyczne związane z wykonywaniem zawodu nauczyciela |
- ocena ciągła w trakcie zajęć
- referat
|
|
|
| 11U |
potrafi nawiązywać współpracę z nauczycielami oraz ze środowiskiem pozaszkolnym |
- ocena ciągła w trakcie zajęć
- wypowiedź ustna
|
|
|
| 12U |
potrafi rozpoznawać sytuację zagrożeń i uzależnień uczniów |
- ocena ciągła w trakcie zajęć
- referat
|
|
|
| 13U |
potrafi zdiagnozować potrzeby edukacyjne ucznia i zaprojektować dla niego odpowiednie wsparcie |
- ocena ciągła w trakcie zajęć
- referat
|
|
|
| 14U |
potrafi określić przybliżony potencjał ucznia i doradzić mu ścieżkę rozwoju |
- ocena ciągła w trakcie zajęć
- wypowiedź ustna
|
|
|
| 15K |
jest gotów do okazywania empatii uczniom oraz zapewniania im wsparcia i pomocy |
- ocena ciągła w trakcie zajęć
- wypowiedź ustna
|
|
|
| 16K |
jest przygotowany do profesjonalnego rozwiązywania konfliktów w klasie szkolnej lub grupie wychowawczej |
- ocena ciągła w trakcie zajęć
- wypowiedź ustna
|
|
|
| 17K |
jest gotów do samodzielnego pogłębiania wiedzy pedagogicznej |
- ocena ciągła w trakcie zajęć
- wypowiedź ustna
|
|
|
| 18K |
jest gotów do współpracy z nauczycielami i specjalistami w celu doskonalenia swojego warsztatu pracy |
- ocena ciągła w trakcie zajęć
- wypowiedź ustna
|
|
|
