Sylabus szczegółowy

Drukuj

Kod przedmiotu:

A-1EM27-I-2.23

Przedmiot:

Psychologia

Specjalność:

cały kierunek

Kierunek:

Edukacja artystyczna w zakresie sztuki muzycznej, I stopień [6 sem], stacjonarny, ogólnoakademicki, rozpoczęty w: 2023

Rok/Semestr:

I/2

Liczba godzin:

30,0

Nauczyciel:

Białkowski Andrzej, dr

Forma zajęć:

konwersatorium

Rodzaj zaliczenia:

zaliczenie na ocenę

Punkty ECTS:

2,0

Nakład pracy studenta:

zajęcia z bezpośrednim udziałem nauczycieli	30,0	godzin	1,2	pkt. ECTS
samodzielna praca studenta	20,0	godzin	0,8	pkt. ECTS

Wstępne wymagania:

Znajomość pojęć i problemów psychologicznych omawianych na wykładach i ćwiczeniech z psychologii w semestrze zimowym.

Metody dydaktyczne:

ćwiczenia przedmiotowe
dyskusja dydaktyczna
konsultacje
metoda przewodniego tekstu
objaśnienie lub wyjaśnienie
z użyciem komputera

Zakres tematów:

Psychologiczne problemu uczenia się. Uczenie się jako proces. Dynamika i determinanty procesu uczenia się.
Modele uczenia się w ujęciu tradycyjnym i współczesnym (opartym na badaniach neuropsychologicznych).
Metody i techniki uczenia się z uwzględnieniem rozwoju metapoznania,
Trudności w procesie uczenia się oraz przyczyny i strategie ich przezwyciężania. Rola nauczyciela w przezwyciężaniu trudności w procesie uczenia się przez dzieci i młodzież.
Metody i techniki identyfikacji oraz wspomagania rozwoju uzdolnień i zainteresowań w procesie uczenia się. Komunikacja z uczniem w procesie uczenia się. Prywatne strategie komunikowania się.
Psychologiczne problemy rozwoju i samorozwoju zawodowego nauczycieli.
Zasoby własne w pracy nauczyciela – ich identyfikacja i rozwój.
Indywidualne strategie radzenia sobie z trudnościami.
Stres w pracy zawodowej nauczyciele i radzenie sobie ze stresem.
Wypalenie zawodowe.
Autorefleksja w pracy zawodowej nauczycieli i praktyki refleksyjnego nauczania.

Warunki zaliczenia:

Aktywny udział w zajęciach konwersatoryjmych.

Zaliczenie dwóch kolokwiów podsumowujacych poszczególne partie omawianego materiału.

Literatura:

Bednarek D., Bednarek H. (red.), Psychologia edukacyjna, Warszawa 2023, PWN.

Heszen I., Psychologia stresu. Korzystne i niekorzystne skutki stresu życiowego, Warszawa 2017, PWN

Łosiak W., Psychologia stresu, Warszawa 2008, Wydawnictwa Akademickie i Profesjonalne

McCann V. , Zimbardo P. G., Psychologia Kluczowe koncepcje, T. 2, Motywacja i uczenie się, Warszawa 2017, PWN.

Sęk H. (red.), Wypalenie zawodowe. Przyczyny i zapobieganie. Warszawa 2012, PWN

Kontakt:

Dyżur w Instytucie Muzyki UMCS, Aleja Kraśnicka 2a, czwartek godz. 8,30-9,30, sala 108.

Mail: bia3711@umcs.pl

* jeśli przy danym efekcie uczenia się nie podano sposobów weryfikacji, to efekt ten jest weryfikowany w innych semestrach tego przedmiotu.

Symbol	EFEKTY UCZENIA SIĘ PRZEDMIOTU Student, który zaliczył przedmiot w danym semestrze,	Sposoby weryfikacji i oceny efektów uczenia się	Odniesienie do kierunkowych	Odniesienie do charakterystyk
01W	Student, który zaliczył przedmiot, zna i rozumie podstawowe pojęcia psychologii	kolokwium ocena ciągła w trakcie zajęć zaliczenie ustne	K_W12	P6S_WK
02W	zna i rozumie proces rozwoju ucznia w okresie dzieciństwa, adolescencji i wczesnej dorosłości		K_W12	P6S_WK
03W	zna i rozumie proces uczenia się, między innymi: modele, metody i techniki uczenia się, trudności w uczeniu się, metody wspomagania rozwoju uzdolnień	kolokwium ocena ciągła w trakcie zajęć zaliczenie ustne	K_W12	P6S_WK
04W	zna i rozumie zagadnienia autorefleksji i samorozwoju w pracy nauczyciela	kolokwium ocena ciągła w trakcie zajęć zaliczenie ustne	K_W12	P6S_WK
05U	potrafi obserwować procesy rozwojowe uczniów oraz zachowania społeczne i ich uwarunkowania	kolokwium ocena ciągła w trakcie zajęć zaliczenie ustne	K_U14	P6S_UK
06U	potrafi skutecznie i świadomie komunikować się oraz porozumieć się w sytuacji konfliktowej	kolokwium ocena ciągła w trakcie zajęć zaliczenie ustne	K_U13	P6S_UK
07U	potrafi rozpoznawać bariery i trudności uczniów w procesie uczenia się	kolokwium ocena ciągła w trakcie zajęć zaliczenie ustne	K_U12	P6S_UK
08U	potrafi identyfikować potrzeby uczniów w rozwoju uzdolnień i zainteresowań	kolokwium ocena ciągła w trakcie zajęć zaliczenie ustne	K_U12	P6S_UK
09U	potrafi radzić sobie ze stresem i stosować strategie radzenia sobie z trudnościami w pracy dydaktycznej i planowaniu rozwoju zawodowego	kolokwium ocena ciągła w trakcie zajęć zaliczenie ustne	K_U09	P6S_UU
10K	jest gotów do autorefleksji nad własnym rozwojem zawodowym	kolokwium ocena ciągła w trakcie zajęć zaliczenie ustne	K_K01 K_K02	P6S_KR
11K	jest gotów do wykorzystania zdobytej wiedzy psychologicznej do analizy zdarzeń pedagogicznych	kolokwium ocena ciągła w trakcie zajęć zaliczenie ustne	K_K03 K_K09	P6S_KK P6S_KR