Sylabus szczegółowy

Drukuj

Kod przedmiotu:

A-2EM12-I-1.23

Przedmiot:

Dydaktyka muzyczna

Specjalność:

cały kierunek

Kierunek:

Edukacja artystyczna w zakresie sztuki muzycznej, II stopień [4 sem], stacjonarny, ogólnoakademicki, rozpoczęty w: 2023

Rok/Semestr:

I/1

Liczba godzin:

30,0

Nauczyciel:

Białkowski Andrzej, dr

Forma zajęć:

wykład

Rodzaj zaliczenia:

egzamin

Punkty ECTS:

2,0

Nakład pracy studenta:

zajęcia z bezpośrednim udziałem nauczycieli	30,0	godzin	1,2	pkt. ECTS
samodzielna praca studenta	20,0	godzin	0,8	pkt. ECTS

Wstępne wymagania:

Dobra znajomość zagadniń dydaktyki ogólnej.

Dobra znajomość zagadnień z obszaru pedagogiki muzycznej.

Praktyczne umiejętności muzyczne ułatwiające rozumienie i analizowanie zagadnien z zakrasu nauczania i uczenia się muzyki.

Metody dydaktyczne:

klasyczna metoda problemowa
pokaz
prelekcja
wykład informacyjny
wykład problemowy
z użyciem komputera

Zakres tematów:

1. Dydaktyka muzyczna jako dyscyplina naukowa. Dydaktyka muzyczna a pedagogika muzyczna. Zakres i rozumienie pojęć.

2. Kształcenie muzyczne oraz jego teoretyczna i praktyczna specyfika. Tradycyjne kształcenia muzycznego i nowe konteksty ich przywoływania.

3. Powszechna edukacja muzyczna a edukacja profesjonalna.

4. Cele, zasady i metody nauczania w powszechnym kształceniu muzycznym i kształceniu profesjonalnym.

5. Rozwój badań muzyczno-edukacyjne w Polsce i na świecie oraz ich wpływ na praktyki nauczania. Główne ośrodki i osiągnięcia poznawcze. Międzynarodowa wymiana naukowa w dziedzinie edukacji muzycznej.

6. Narodziny współczesnej dydaktyki muzycznej w Polsce i jej rozwój w latach siedemdziesiątych i osiemdziesiątych XX wieku.

7. Nowe trendy w dziedzinie uczenia się i nauczania muzyki na świecie. Prace porównawcze o znaczeniu międzynarodowym.

8. Nauczanie muzyki w kontekstach formalnych i nieformalnych. Doświadczenia polskie i międzynarodowe.

9. Prywatne teorie nauczania muzyki oraz ich wpływ na praktyki nauczania w systemie powszechnym i profesjonalnym.

11. Samoocena pracy nauczyciela i ocena pracy uczniów w pedagogice muzycznej. Strategie oceny uczniów wspierające rozwój talentów muzycznych.

12. Etyczne konteksty pracy artystów muzyków i nauczycieli.

Warunki zaliczenia:

Obecność na zajęciach.

Zaliczenie dwóch kolokwióch podsumowujących realizację poszczególnych zagadniń problemowych.

Literatura:

Bissinger-Ćwierz U., Metody aktywizujące w szkolnej i pozaszkolnej edukacji muzycznej. Poradnik dla nauczycieli i animatorów, Warszawa 2019, Wydawnictwo Difin.
Borzęcka A., Twaróg-Kanus A., Nauczyciel - uczeń w przestrzeniach życia i edukacji - dobre praktyki, 2021, Wydawnictwo Adam Marszałek.
Collins A, Wszystko gra! Jak edukacja muzyczna wspiera rozwój dziecka, Warszawa 2021, PWN
Lipska E., Przychodzińska M. Drogi do muzyki, Warszawa 1999, WSiP.
Ławrowska R., Muchacka B, Edukacja muzyczna. Studium teoretyczno-praktyczne, 2022, Wydawnictwo Petrus.
Sacher W., Pedagogika muzyki. Teoretyczne podstawy powszechnego kształcenia muzycznego, Kraków 2015, Wydawnictwo Impuls.

Kontakt:

Dyżur w Instytucie Muzyki UMCS, Aleja Kraśnicka 2a, czwartek, godz. 8,30-9,30, sala 108.

Mail: bia3711@umcs.pl

Symbol	EFEKTY UCZENIA SIĘ PRZEDMIOTU Student, który zaliczył przedmiot w danym semestrze,	Sposoby weryfikacji i oceny efektów uczenia się	Odniesienie do kierunkowych	Odniesienie do charakterystyk
01W	Student, który zaliczył przedmiot, zna definicje z zakresu dydaktyki muzycznej pozwalające na zrozumienie istoty i specyfiki edukacji muzycznej	kolokwium ocena ciągła w trakcie zajęć wypowiedź ustna	K_W05	P7S_WG
02W	zna zakresy, obszary i kluczowe zagadnienia współczesnej dydaktyki i pedagogiki muzycznej	kolokwium ocena ciągła w trakcie zajęć wystawa	K_W08	P7S_WK
03W	zna historię rozwoju edukacji muzycznej w Polsce i na świecie, w tym najważniejsze nurty teoretyczne i praktyczne edukacji muzycznej	kolokwium ocena ciągła w trakcie zajęć wypowiedź ustna	K_W06 K_W07	P7S_WG P7S_WK
04U	posiada umiejętność formułowania wypowiedzi w oparciu o teksty z zakresu dydaktyki muzycznej	kolokwium ocena ciągła w trakcie zajęć wypowiedź ustna	K_U08	P7S_UK
05U	potrafi wykorzystać zdobytą wiedzę z zakresu dydaktyki muzycznej w pracy edukacyjnej i animacyjnej, potrafi właściwie ocenić i interpretować określone sytuacje edukacyjne	kolokwium ocena ciągła w trakcie zajęć wypowiedź ustna	K_U05	P7S_UW
06U	jest pozytywnie nastawiony do pracy w charakterze nauczyciela i animatora muzycznego	kolokwium ocena ciągła w trakcie zajęć wypowiedź ustna	K_U07	P7S_UU
07K	posiada własne poglądy i przekonania pedagogiczne, a w tym w zakresie sensu, treści i warunków kształcenia muzycznego	kolokwium ocena ciągła w trakcie zajęć wypowiedź ustna	K_K01 K_K06	P7S_KO P7S_KR
08K	jest przygotowany do dokonywania samooceny pracy własnej oraz oceny pracy innych	kolokwium ocena ciągła w trakcie zajęć wypowiedź ustna	K_K04 K_K05	P7S_KK P7S_KR