Sylabus szczegółowy

Drukuj

Kod przedmiotu:

A-2EM23p-I-1.23

Przedmiot:

Muzyka w pryzmacie interdyscyplinarnym

Specjalność:

specjalność prowadzenie zespołów

Kierunek:

Edukacja artystyczna w zakresie sztuki muzycznej, II stopień [4 sem], stacjonarny, ogólnoakademicki, rozpoczęty w: 2023

Rok/Semestr:

I/1

Liczba godzin:

15,0

Nauczyciel:

Gozdecka Renata, dr

Forma zajęć:

laboratorium

Rodzaj zaliczenia:

zaliczenie na ocenę

Punkty ECTS:

1,0

Nakład pracy studenta:

zajęcia z bezpośrednim udziałem nauczycieli	15,0	godzin	0,6	pkt. ECTS
samodzielna praca studenta	10,0	godzin	0,4	pkt. ECTS

Metody dydaktyczne:

Zakres tematów:

1. Wątki narodowe i patriotyczne w obszarach muzyki, historii i sztuk plastycznych

2. Motyw podróży, drogi w ujęciu interdyscyplinarnym

3. Muzyczność w poezji wieszczów

4. Recepcja i rezonans muzyki F. Chopina w europejskiej i światowej kulturze

5. Motyw anioła w literaturze, sztuce, muzyce, filmie

6. Ptaki - muzyka i obrazy

7. Miłość w sztuce

8. Dzieła W. Szekspira w obszarze literatury, teatru, filmu, muzyki różnych epok

9. Autorskie, indywidualne przedstawienie przez studentów swoich propozycji tematów interdyscyplinarnych.

Warunki zaliczenia:

Cotygodniowe konsultacje zaplanowane w semestrze oraz kontakt mailowy lub na platformie Teams.

Literatura:

J. Szerszenowicz, Inspiracje plastyczne w muzyce, Łódź 2012
M. Malinowski, Związki muzyki i malarstwa, "Plastyka i Wychowanie" 1999/5
I. Woronow, Romantyczna idea korespondencji sztuk, Wyd. UJ Kraków 2008
A. Biała, Literatura i malarstwo - korespondencja sztuk, Bielsko-Biała 2008
R. Gozdecka, Obraz żywiołu wody w muzyce i sztukach plastycznych, "Annales Artes UMCS", vol.X, 1, Lublin 2012
R. Gozdecka, Miasto w muzyce i sztukach plastycznych. Jerozolima - Paryż - Nowy Jork. Głos edukacji interdyscyplinarnej. "Annales Artes UMCS, vol.X, 2, Lublin 2012
R. Gozdecka, Obraz wojny i holocaustu w muzyce i sztuce. szkic do edukacji interdyscyplinarnej, Annales Artes UMCS", vol. XII, 2, Lublin 2014
M. Parus-Jankowska, Sz. Nożyński, (red.), Miejsca muzyki, perspektywa interdyscyplinarna, Katedra, Gdańsk 2019

Kontakt:

Cotygodniowe konsultacje zaplanowane w semestrze oraz kontakt mailowy lub na platformie Teams.

Symbol	EFEKTY UCZENIA SIĘ PRZEDMIOTU Student, który zaliczył przedmiot w danym semestrze,	Sposoby weryfikacji i oceny efektów uczenia się	Odniesienie do kierunkowych	Odniesienie do charakterystyk
01W	Student, który zaliczył przedmiot, dysponuje wiedzą na temat kontekstu historycznego muzyki oraz zna interdyscyplinarne ujęcie muzyki i innych sztuk w kontekście współczesności	ocena ciągła w trakcie zajęć przegląd prac wypowiedź ustna	K_W07	P7S_WK
02W	ma świadomość współczesnych dylematów w świecie i ich rezonansu w sztukach muzycznych	ocena ciągła w trakcie zajęć przegląd prac wypowiedź ustna	K_W13	P7S_WK
03U	potrafi przygotować ustne wypowiedzi z wykorzystaniem właściwej literatury z zakresu muzyki i integracji sztuk stosując właściwe techniki komunikacyjne	ocena ciągła w trakcie zajęć prezentacja multimedialna wypowiedź ustna	K_U08	P7S_UK
04U	potrafi organizować debaty w zakresie różnych dyscyplin w obszarze edukacji artystycznej wykorzystując odpowiednią terminologię i techniki werbalne	ocena ciągła w trakcie zajęć prezentacja multimedialna wypowiedź ustna	K_U09	P7S_UK
05K	dba o profesjonalizm i ciągły rozwój pedagogiczny i zawodowy oraz podejmuje działania autoedukacyjne	ocena ciągła w trakcie zajęć przegląd prac wypowiedź ustna	K_K02	P7S_KR