Sylabus szczegółowy
| Drukuj |
| Kod przedmiotu: | A-2EM27p-II-4.22 | ||||||||||
| Przedmiot: | Magisterski dyplom artystyczny - dyrygowanie | ||||||||||
| Specjalność: | specjalność prowadzenie zespołów | ||||||||||
| Kierunek: | Edukacja artystyczna w zakresie sztuki muzycznej, II stopień [4 sem], stacjonarny, ogólnoakademicki, rozpoczęty w: 2022 | ||||||||||
| Rok/Semestr: | II/4 | ||||||||||
| Liczba godzin: | 15,0 | ||||||||||
| Nauczyciel: | Bernatowicz Marzena Zofia, prof. dr hab. | ||||||||||
| Forma zajęć: | laboratorium | ||||||||||
| Rodzaj zaliczenia: | zaliczenie na ocenę | ||||||||||
| Punkty ECTS: | 12,0 | ||||||||||
| Nakład pracy studenta: |
|
||||||||||
| Metody dydaktyczne: |
|
||||||||||
| Zakres tematów: | 1. Przygotowanie programu egzaminu końcowego 2. Przygotowanie do pracy z zespołem wokalnym, wokalno-instrumentalnym, chórem lub orkiestra pod kątem realizacji repertuaru dyplomowego |
||||||||||
| Warunki zaliczenia: | 1. Obecność na zajęciach 2. Systematyczna realizacja zaleceń prowadzącego związanych z przygotowaniem utworów 3. Umiejętność analizy partytur pod kątem formy, faktury, środków kompozytorskich i korelacji warstwy muzycznej z tekstem 4. Systematyczna praca z zespołem biorącym udział w realizacji magisterskiego egzaminu dyplomowego |
||||||||||
| Literatura: | Utwory na chór a cappella Zofia Bernatowicz Wertykalna i horyzontalna przestrzen sztuki muzycznej. Pozamuzyczne konotacje w budowaniu artystycznej kreacji w:" Płaszczyzny kreacji brzmienia zespołu muzycznego w pracy dyrygenta, chórmistrza, pedagoga" red. E. Parkita, E Robak wyd. Unwersytet Jana Kochanowskiego 2019 |
||||||||||
| Kontakt: | tel. 606 349 738 zofia.bernatowicz@gmail.com marzena.bernatowicz@mail.umcs.pl
|
| Symbol | EFEKTY UCZENIA SIĘ PRZEDMIOTU Student, który zaliczył przedmiot w danym semestrze, |
Sposoby weryfikacji i oceny efektów uczenia się | Odniesienie do kierunkowych | Odniesienie do charakterystyk |
| 01W | Student, który zaliczył przedmiot, ma wiedzę na temat analizowania partytur oraz przełożenia ich na język gestów, w zakresie repertuaru określonego programem przedmiotu |
|
||
| 02W | ma wiedzę na temat stylów muzycznych i sposobach ich realizacji w śpiewie zespołowym |
|
||
| 03W | zna repertuar chóralny realizowany w szkołach i ośrodkach pracy pozaszkolnej |
|
||
| 04U | potrafi ze swobodą posługiwać się techniką dyrygencką dla realizacji agogiki, dynamiki, artykulacji i frazowania w utworze muzycznym |
|
||
| 05U | wykorzystuje wiedzę teoretyczną umiejętności wyobraźnię i wrażliwość muzyczną w kształtowaniu interpretacji utworu |
|
||
| 06U | ma potrzebę stałego doskonalenia swoich umiejętności w zakresie techniki dyrygowania i prowadzenia zespołu muzycznego w ruchu amatorskim |
|
||
| 07U | ma świadomość prawidłowości zachowań podczas występu publicznego |
|
||
| 08K | jest gotów dbać o wysoki poziom prezentacji artystycznych swoich i zespołu |
|
||
| 09K | potrafi sformułować sądy i oceny dotyczące własnych prezentacji |
|
||
| 10K | potrafi odnieść się krytycznie i sformułować wnioski w odniesieniu do obserwowanych zjawisk muzycznych |
|