Sylabus przedmiotu
Drukuj |
Przedmiot: | Seminarium magisterskie | ||||||||||
Kierunek: | Filologia romańska (język francuski), II stopień [4 sem], stacjonarny, ogólnoakademicki, rozpoczęty w: 2012 | ||||||||||
Tytuł lub szczegółowa nazwa przedmiotu: | seminarium magisterskie językoznawcze (spójność tekstu) | ||||||||||
Rok/Semestr: | I/2 | ||||||||||
Liczba godzin: | 30,0 | ||||||||||
Nauczyciel: | Kęsik Marek, prof. dr hab. | ||||||||||
Forma zajęć: | seminarium | ||||||||||
Rodzaj zaliczenia: | zaliczenie na ocenę | ||||||||||
Punkty ECTS: | 4,0 | ||||||||||
Godzinowe ekwiwalenty punktów ECTS (łączna liczba godzin w semestrze): |
|
||||||||||
Poziom trudności: | nie dotyczy | ||||||||||
Wstępne wymagania: | Ostateczny wybór korpusu powieściowego do analizy spójności tekstu. |
||||||||||
Metody dydaktyczne: |
|
||||||||||
Zakres tematów: | 1. Pojęcie ciągu tematycznego. Wyrażenia referencjalne diaforyczne i nie-diaforyczne. 2. Klasyfikacja diafoor : anafory, katafory i ana-katafory. 3. Klasyfikacja diafor : metajęzykowe i kognitywne, segmentalne i streszczające, wewnątrzzdaniowe i międzyzdaniowe. 4. Klasyfikacja diafor : morfematyczne, leksematyczne i z wykładnikiem zerowym. 5. Klasyfikacja diafor : "wierne" i "niewierne", asocjatywne i nominalne. 6. Klasyfikacja diafor : diafory sensu stricto i sensu lato. 7. Przegląd wyrażeń anaforycznych. 8. Przegląd wyrażeń kataforycznych. 9. Diafory a deixis tekstowa. 10. Diafory "pośrednie" (indirect anaphoras). 11. Diafory a kohezja leksykalna. 12. Specyfika relacji ana-kataforycznych, ich klasyfikacja. 13. Prezentacja wyników pracy indywidualnej studentów (zredagowane fragmenty prac magisterskich, przykłady analizy korpusów, wykorzystania bibliografii). |
||||||||||
Forma oceniania: |
|
||||||||||
Literatura: | 1. M. Charolles (red.),Le discours, PUN, Nancy 1990 2. M. - E. Conte,Linguistica testuale,Feltrinelli, Milano 1978 3. M. Maillard,Commentcafonctionne, Universite de Paris X- Nanterre, 1989 4. M. Kęsik,La cataphore, PUF, Paris 1989 |