| Przedmiot: |
Źródłoznawstwo archeologiczne cz. II |
| Kierunek: |
Archeologia, I stopień [6 sem], stacjonarny, praktyczny, rozpoczęty w: 2012 |
| Tytuł lub szczegółowa nazwa przedmiotu: |
Źródłoznawstwo archeologiczne cz. II |
| Rok/Semestr: |
I/2
|
| Liczba godzin: |
30,0 |
| Nauczyciel: |
Zakościelna Anna, dr hab. |
| Forma zajęć: |
laboratorium |
| Rodzaj zaliczenia: |
zaliczenie na ocenę |
| Punkty ECTS: |
2,0 |
| Godzinowe ekwiwalenty punktów ECTS (łączna liczba godzin w semestrze): |
| 30,0 |
Godziny kontaktowe z prowadzącym zajęcia realizowane w formie konsultacji |
| 30,0 |
Godziny kontaktowe z prowadzącym zajęcia realizowane w formie zajęć dydaktycznych |
| 0 |
Przygotowanie się studenta do zajęć dydaktycznych |
| 0 |
Przygotowanie się studenta do zaliczeń i/lub egzaminów |
| 0 |
Studiowanie przez studenta literatury przedmiotu |
|
| Poziom trudności: |
podstawowy
|
| Wstępne wymagania: |
Pozytywna ocena z przedmiotu Archeologia Polski |
| Metody dydaktyczne: |
- ćwiczenia laboratoryjne
- dyskusja dydaktyczna
- klasyczna metoda problemowa
- konsultacje
- metoda przypadków
- objaśnienie lub wyjaśnienie
- pokaz
- z użyciem komputera
|
| Zakres tematów: |
- Utrwalenie wiedzy na temat surowców, technik produkcyjnych, specyfiki kulturowej w wytwórczości krzemieniarskiej w epoce kamienia i wczesnego metalu (przegląd porównawczy w oparciu o oryginalne zestawy zabytków).
- Wytwórczość narzędziowa w poszczególnych kulturach epoki neolitu. Technika i technologia, uwarunkowania surowcowe. Funkcja.
- Ceramika jako jedno z podstawowych źródeł archeologicznych.
- Technika i technologia wytwarzania naczyń w kulturach neolitycznych ziem polskich (przegląd porównawczy w oparciu o oryginalne zestawy zabytków).
- Możliwości interpretacyjne tkwiące w różnych kategoriach ruchomych źródeł archeologicznych.
- Zarys metod dokumentowania różnych kategorii ruchomych źródeł archeologicznych.
|
| Forma oceniania: |
- ćwiczenia praktyczne/laboratoryjne
- obecność na zajęciach
- ocena ciągła (bieżące przygotowanie do zajęć i aktywność)
|
| Literatura: |
- Balcer B.Wytwórczość narzędzi krzemiennych w neolicie ziem polskich. Warszawa 1983.
- Czerniak L., Kośko A.Zagadnienie efektywności poznawczej analizy chronologicznej na podstawie cech technologicznych. Z problematyki badań nad „datowaniem technologicznym” ceramiki kultur neolitycznych w strefie Kujaw.Archeologia Polski, t. 25, 1980, s. 247-280.
- Dąbrowski J.Uwagi o rozchodzeniu się elementów kultury (na przykładzie ceramiki lepionej).Archeologia Polski, t. 33, 1988, s. 67-112.
- Korobkowa G. F.Narzędzia w pradziejach. Podstawy badania funkcji metodą traseologiczną.Toruń 1999.
- Maetzke G.Źródła archeologiczne jako odzwierciedlenie procesu społeczno-kulturowego.W:Teoria i praktyka badań archeologicznych. Przesłanki metodologiczne.Warszawa 1986, s. 246-302.
- Matraszak B., Sałaciński S. (red.)Krzemień świeciechowski w pradziejach. Materiały z konferencji w Ryni, 22 – 24. 05. 2000. Studia nad gospodarką surowcami krzemiennymi w pradziejach, t. 4. Warszawa 2002.
|
| Dodatkowe informacje: |
Celem zajęć jest zapoznanie studentów ze specyfiką inwentarzy kulturowych poszczególnych formacji neolitycznych. Praca nad zestawami oryginalnych zabytków ma przynieść efekty w postaci umiejętności rozpoznawania cech dystynktywnych materiału, a tym samym jego atrybucji kulturowo-chronologicznej. Ta praktyczna umiejętność jest niezbędna dla zasobu wiedzy i umiejętności absolwenta archeologii. |
