Zapomniałeś hasła? |

Sylabus przedmiotu

Drukuj
Przedmiot: Seminarium dyplomowe
Kierunek: Filologia polska, I stopień [6 sem], stacjonarny, ogólnoakademicki, rozpoczęty w: 2012
Rok/Semestr: III/6
Liczba godzin: 15,0
Nauczyciel: Jarosz Beata, dr
Forma zajęć: seminarium
Rodzaj zaliczenia: zaliczenie na ocenę
Punkty ECTS: 3,0
Godzinowe ekwiwalenty punktów ECTS (łączna liczba godzin w semestrze):
10,0 Godziny kontaktowe z prowadzącym zajęcia realizowane w formie konsultacji
15,0 Godziny kontaktowe z prowadzącym zajęcia realizowane w formie zajęć dydaktycznych
15,0 Przygotowanie się studenta do zajęć dydaktycznych
20,0 Przygotowanie się studenta do zaliczeń i/lub egzaminów
20,0 Studiowanie przez studenta literatury przedmiotu
Poziom trudności: średnio zaawansowany
Wstępne wymagania:

Kontynuacja seminarium.
Metody dydaktyczne:
  • autoekspresja twórcza
  • dyskusja dydaktyczna
  • konsultacje
  • objaśnienie lub wyjaśnienie
  • opis
  • seminarium
  • wykład informacyjny
Zakres tematów:
  1. Techniki i metody badawcze.
  2. Analiza ilościowa i jakościowa.
  3. Prezentacja badań własnych.
Forma oceniania:
  • praca dyplomowa
Warunki zaliczenia:

Warunkiem zaliczenia jest przedłożenie kompletnej pracy dyplomowej.
Literatura:

Literatura przedmiotu uzależniona od tematu pracy.

Zalecana literatura metodologiczna:

  1. Babbie E.,Podstawy badań społecznych, przekł. W. Betkiewicz [et al.], Warszawa.
  2. Flick U.,Projektowanie badania jakościowego, przekł. P. Tomanek, Warszawa 2008.
  3. Metody badań jakościowych, red. N.K. Denzin, Y.S. Lincoln, t. 2, Warszawa 2009.
  4. Pilch T., Bauman T.,Zasady badań pedagogicznych. Strategie ilościowe i jakościowe, wyd. 4, rozsz., Warszawa 2010.
  5. Silverman D.,Interpretacja danych jakościowych. Metody analizy rozmowy, tekstu i interakcji, przekł. M. Głowacka-Grajper, J. Ostrowska, Warszawa 2007.
  6. Zaczyński W.,Praca badawcza nauczyciela, Warszawa 2005.
Dodatkowe informacje:

beata.jarosz.1@wp.pl
Modułowe efekty kształcenia:
K_U03 potrafi samodzielnie zdobywać wiedzę i rozwijać umiejętności badawcze w pracy indywidualnej oraz zespołowej według celów i wskazówek formułowanych przez opiekuna naukowego
K_U17 potrafi stosować w pracach pisemnych poprawny warsztat bibliograficzny, cytować źródła, właściwie sporządzać przypisy
K_W21 zna wymogi stawiane pracom licencjackim i potrafi pod kierunkiem promotora zebrać, zanalizować i wykorzystać materiał badawczy