Sylabus przedmiotu

Drukuj

Przedmiot:

Seminarium licencjackie

Kierunek:

Kognitywistyka, I stopień [6 sem], stacjonarny, ogólnoakademicki, rozpoczęty w: 2013

Tytuł lub szczegółowa nazwa przedmiotu:

Koncepcje podmiotowości poznawczej człowieka

Rok/Semestr:

II/4

Liczba godzin:

30,0

Nauczyciel:

Hetmański Marek, dr hab.

Forma zajęć:

seminarium

Rodzaj zaliczenia:

zaliczenie na ocenę

Punkty ECTS:

5,0

Godzinowe ekwiwalenty punktów ECTS (łączna liczba godzin w semestrze):

10,0	Godziny kontaktowe z prowadzącym zajęcia realizowane w formie konsultacji
30,0	Godziny kontaktowe z prowadzącym zajęcia realizowane w formie zajęć dydaktycznych
5,0	Przygotowanie się studenta do zajęć dydaktycznych
5,0	Przygotowanie się studenta do zaliczeń i/lub egzaminów
10,0	Studiowanie przez studenta literatury przedmiotu

Poziom trudności:

podstawowy

Wstępne wymagania:

Wymagana znajomość historii filozofii, epistemologii.

Metody dydaktyczne:

klasyczna metoda problemowa
metoda przewodniego tekstu
objaśnienie lub wyjaśnienie
seminarium

Zakres tematów:

Starożytne, średniowieczne koncepcje podmiotowości człowieka

Nowożytne koncepcje podmiotowości poznawczej człowieka

Forma oceniania:

obecność na zajęciach
ocena ciągła (bieżące przygotowanie do zajęć i aktywność)
praca dyplomowa
referat

Literatura:

Ch. Taylor,Źródła podmiotowości. narodziny tożsamości nowoczesnej, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa 2001 - lektura (wraz ze sporządzaniem notatek) wybranych fragmentów dzieła.

Dodatkowe informacje:

Uczestnicy seminarium po wstępnych zajęciach poświęconych analizie tekstu źródłowego tekstu (praca Taylora), dokonują wyboru i sformułowania własnego problemu badawczego, który do końca seminarium opracują w postaci pracy licencjackiej. W połowie semestru zimowego studenci poznają zasady pisania pracy dyplomowej. Przygotowują i wygłaszają referaty z własnych badań, uczestniczą w dyskusji. Od początku semestru letniego seminarzyści pracują indywidualnie, konsultując swoje efekty z kierownikiem seminarium.