Sylabus przedmiotu

Drukuj

Przedmiot:

Semiotyka

Kierunek:

Kulturoznawstwo, I stopień [6 sem], stacjonarny, ogólnoakademicki, rozpoczęty w: 2013

Rok/Semestr:

I/2

Liczba godzin:

30,0

Nauczyciel:

Wójcicka Marta, dr

Forma zajęć:

ćwiczenia

Rodzaj zaliczenia:

zaliczenie na ocenę

Punkty ECTS:

2,0

Godzinowe ekwiwalenty punktów ECTS (łączna liczba godzin w semestrze):

0	Godziny kontaktowe z prowadzącym zajęcia realizowane w formie konsultacji
30,0	Godziny kontaktowe z prowadzącym zajęcia realizowane w formie zajęć dydaktycznych
0	Przygotowanie się studenta do zajęć dydaktycznych
0	Przygotowanie się studenta do zaliczeń i/lub egzaminów
0	Studiowanie przez studenta literatury przedmiotu

Poziom trudności:

podstawowy

Wstępne wymagania:

brak

Metody dydaktyczne:

ćwiczenia przedmiotowe
klasyczna metoda problemowa
metoda przewodniego tekstu
objaśnienie lub wyjaśnienie

Zakres tematów:

1. Semiotyka

Daniel Chendler, Wprowadzenie do semiotyki, Warszawa 2001, s. 17-28.

Umberto Eco, Teoria semiotyki, Kraków 2009, s. 10-14.

2. Znak - definicje i cechy

Urszula Żegleń, Wprowadzenie do semiotyki teoretycznej i semiotyki kultury, Toruń 2000, s. 39-46.

3. Modele znaku

Daniel Chendler, Wprowadzenie do semiotyki, Warszawa 2001, s.29-79.

4. Rodzaje znaków

Urszula Żegleń, Wprowadzenie do semiotyki teoretycznej i semiotyki kultury, Toruń 2000, s. 47-59.

5. Funkcje znaku

Pierre Guiraud, Semiologia, Warszawa 1974, s. 9-28.

6. Kody

Pierre Guiraud, Semiologia, Warszawa 1974, s. 56-115.

Bruno Olivier, Nauki o komunikacji, Warszawa 2012, s.57-77.

7. Znaczenie

Urszula Żegleń, Wprowadzenie do semiotyki teoretycznej i semiotyki kultury, Toruń 2000, 127-153.

8. Język, stosunek języka do innych znaków

Tadeusz Milewski, Językoznawstwo, Warszawa 2004, s. 5-20.

Kognitywne podstawy języka i językoznawstwa, red. Elżbieta Tabakowska, s. 15-38.

Urszula Żegleń, Wprowadzenie do semiotyki teoretycznej i semiotyki kultury, Toruń 2000, 159-177.

9. Metafora, metonimia, synekdocha

Daniel Chendler, Wprowadzenie do semiotyki, Warszawa 2001, s. 155-181.

George Lakoff, Mark Johnson, Metafory w naszym życiu, Warszawa 2010, s. 5-73.

10. Mit

Maciej Czeremski, Struktura mitów, Kraków 2009, s. 13-53.

Forma oceniania:

egzamin pisemny
obecność na zajęciach
ocena ciągła (bieżące przygotowanie do zajęć i aktywność)

Warunki zaliczenia:

obecność na zajęciach

przygotowanie do zajęć

aktywność

egzamin pisemny

Literatura:

Pierre Guirard, Semiologia, Warszawa 1974.

Jerzy Pelc,Wstęp do semiotyki, Warszawa 1984.

Urszula Żegleń, Wprowadzenie do semiotyki teoretycznej i semiotyki kultury, Toruń 2000.

Umberto Eco, Teoria semiotyki, przekład Maciej Czerwiński, Kraków 2009.

Kognitywne podstawy języka i językoznawstwa, red. Elżbieta Tabakowska, Kraków 2001.

Grażyna Osik, Procesy i akty komunikacyjne. Koncepcje klasyczne i współczesne, Kraków 2011.

George Lakoff, Mark Johnson, Metafory w naszym życiu, Warszawa 2010.

Bogusław Żyłko, Kultura i znaki. Semiotyka stosowana w szkole tartusko-moskiewskiej, Gdańsk 2011.

Martin Krampen, O semiotyce plakatów polskich, [w:] Semiotyka dziś i wczoraj. Wybór tekstów, red. J. Pelc, L. Koj, Wrocław 1991.

Claude Levi-Strauss, Antropologia strukturalna, Warszawa 2009.