Zapomniałeś hasła? |

Sylabus przedmiotu

Drukuj
Przedmiot: Literatura współczesna po roku 1989
Kierunek: Filologia polska, II stopień [4 sem], stacjonarny, ogólnoakademicki, rozpoczęty w: 2013
Rok/Semestr: II/3
Liczba godzin: 15,0
Nauczyciel: Kaliszuk Przemysław, mgr
Forma zajęć: konwersatorium
Rodzaj zaliczenia: zaliczenie na ocenę
Wstępne wymagania:

-
Metody dydaktyczne:
  • konsultacje
  • wykład informacyjny
  • wykład konwersatoryjny
Zakres tematów:
  1. Rozpoznania krytyki: nurty, grupy, trendy. Jak funkcjonuje literatura po '89?
  2. "Lekcje starych mistrzów": Miłosz, Herbert, Rózewicz, Szymborska
  3. Dialog "biegunów poezji": Miłosz-Rózewicz
  4. Poezja "bruLionu" (Biedrzycki, Sendecki, Świetlicki i in.)
  5. Świetlicki. Poezja poza kanonem?
  6. Poezja "niezrozumiała" - A. Sosnowski. Kłopoty komentatorów tekstów Sosnowskiego. Dlaczego "niezrozumiała"?
  7. Proza Doroty Masłowskiej
  8. Podróżowanie A. Stasiuka (Jadąc do Babadag, Dziennik pisany później)
  9. Literatura "małych ojczyzn"(Chwin, Mysliwski,Tokarczuk)
  10. Nowe trendy: liberatura i in.
  11. Powieść hipertekstowa (S.Shuty, Blok; R.Nowakowski, Koniec swiata wedlug Emeryka)
  12. Eseje, reportaże i sylwy (J.Pilch, R.Kapuscinski, E.Bienkowska)
  13. Krytyka literacka. Wybrane szkice z: Była sobie krytyka... Wybór tekstów z lat
    dziewięćdziesiątych i pierwszych, red. D. Nowacki, K. Uniłowski.
Forma oceniania:
  • końcowe zaliczenie pisemne
  • obecność na zajęciach
Literatura:

PROZA: G. Herling-Grudziński,Biała noc miłości; A. Stasiuk,Jadąc do Babadag; O. Tokarczuk,Prawiek i inne czasy; W. Myśliwski,Traktat o łuskaniu fasolilubWidnokrąg; S. Chwin,Hanemann; W. Odojewski,Oksana; D. Masłowska,Wojna polsko-ruska pod flagą biało-czerwonąlubPaw królowej; R. Kapuściński,Podróże z HerodotemlubHeban; Do wyboru pięć pozycji spośród książek autorów: J. Pilch, A. Bart, P. Huelle, M. Gretkowska, M. Witkowski, W. Kuczok,J. Głowacki (Z głowylubGood night Dżerzi), H. Krall (Wyjątkowo długa linialubBiała Maria), E. Rylski, Sz. Twardoch (Morfina) POEZJA:Macie swoich poetów. Liryka polska urodzona po 1960 roku. Wypisy; Wybór wierszy: Cz. Miłosz, T. Różewicz,W. Szymborska, Z. Herbert, S. Barańczak, J. M. Rymkiewicz, B. Zadura, M. Świetlicki, A. Sosnowski, A. Niewiadomski, J. Podsiadło,J. Dehnel. ESEJ: Cz. Miłosz,Piesek przydrożny, Z. Herbert,Król mrówek, J. M. Rymkiewicz (do wyboru:Wieszanie, KinderszenenlubSamuel Zborowski); Była sobie krytyka... Wybór tekstów z lat dziewięćdziesiątych i pierwszych, red. D. Nowacki, K. Uniłowski.
Dodatkowe informacje:

Zalecane opracownania:

  1. P. Czapliński, P. Śliwiński, Literatura polska 1976-1998. Przewodnik po poezji i prozie
  2. J. Jarzębski, Apetyt na Przemianę. Notatki o prozie współczesnej
  3. P. Czapliński, Polska do wymiany. Późna nowoczesności i nasze wielkie narracje
Modułowe efekty kształcenia:
K_W02 potrafi zastosować samodzielne podejście badawcze z wykorzystaniem właściwych kontekstów literackich i pozaliterackich, przy użyciu zróżnicowanych, adekwatnych do materiału i stawianych celów metod (w tym badań porównawczych), a także potrafi formułować na tej podstawie krytyczne sądy, wykorzystując szeroką, uporządkowaną, prowadzącą do profesjonalnych zastosowań wiedzę w zakresie estetyk, obiegów, stylów, tendencji historycznoliterackich i współczesnych, jednocześnie interesując się aktualnymi tendencjami i zjawiskami w sztuce
K_W04 umie w pogłębiony sposób formułować i analizować problemy badawcze, dobierać metody i narzędzia pozwalające na oryginalne rozwiązywanie złożonych problemów w obrębie studiowanych dziedzin nauki i dyscyplin naukowych, wykorzystując zdobytą wiedzę i umiejętności do rozstrzygania dylematów pojawiających się w pracy zawodowej
K_W05 posiada umiejętność merytorycznego argumentowania, ustnego i pisemnego opracowania własnych badań, formułowania wniosków, tworzenia syntetycznych podsumowań oraz prezentacji ich wyników, z wykorzystaniem terminologii naukowej na poziomie rozszerzonym w zakresie dyscyplin komplementarnych dla studiowanego kierunku