Kod przedmiotu: |
A-1EM38-II-3 |
Przedmiot: |
Instrument |
Kierunek: |
Edukacja artystyczna w zakresie sztuki muzycznej, I stopień [6 sem], stacjonarny, ogólnoakademicki, rozpoczęty w: 2013 |
Tytuł lub szczegółowa nazwa przedmiotu: |
akordeon |
Rok/Semestr: |
II/3
|
Liczba godzin: |
15,0 |
Nauczyciel: |
Śliwkiewicz-Cisak Elwira, prof. dr hab. |
Forma zajęć: |
konwersatorium |
Rodzaj zaliczenia: |
zaliczenie na ocenę |
Punkty ECTS: |
2,0 |
Godzinowe ekwiwalenty punktów ECTS (łączna liczba godzin w semestrze): |
1,0 |
Godziny kontaktowe z prowadzącym zajęcia realizowane w formie konsultacji |
15,0 |
Godziny kontaktowe z prowadzącym zajęcia realizowane w formie zajęć dydaktycznych |
33,0 |
Przygotowanie się studenta do zajęć dydaktycznych |
10,0 |
Przygotowanie się studenta do zaliczeń i/lub egzaminów |
1,0 |
Studiowanie przez studenta literatury przedmiotu |
|
Poziom trudności: |
wszystkie poziomy
|
Wstępne wymagania: |
Student powinien posiadać instrument do ćwiczenia w domu. |
Metody dydaktyczne: |
- autoekspresja twórcza
- dyskusja dydaktyczna
- metody nauczania czynności ruchowych
- objaśnienie lub wyjaśnienie
- opis
- opowiadanie
- pokaz
- wykład konwersatoryjny
|
Zakres tematów: |
-
Podstawy interpretacji utworów zgodnie z notacją.
-
Przygotowanie do samodzielnej pracy nad utworem.
-
Analiza utworu - jedność formy i treści.
-
Interpretacja utworów inspirowanych folklorem.
-
Musette - tradycje wykopnawcze.
-
Literatura akordeonowa: transkrypcje.
-
Współczesna literatura akordeonowa.
-
Pedagogiczna literatura akordeonowa.
-
Doskonalenie biegłości technicznej w oparciu o wprawki, etiudy i gamy.
|
Forma oceniania: |
|
Warunki zaliczenia: |
Wykonanie dwóch utworów ustalonych przez pedagoga, wybranych z programu realizowanego w semestrze. |
Literatura: |
-
Czerny C., Kulpowicz W. (red.),Etiudy cz.I, II, III, PWM, Kraków 1975.
-
Puchnowski W.L., Sztajkowski M.,Wpraki na akordeon, PWM, Kraków 1978.
-
Krzanowski A.,Kalangra,PWM.
-
Przybylski B.K., ACCORDION COLLECTION,ASTRA.
-
Dowlasz B.,Utwory pedagogiczne, LIM, Łódź.
-
Naklicki K., Utwory pedagogiczne, Pracownia Muzyczna Gis
-
Puchnowski W. L.,Szkoła miechowania i artykulacji akordeonowej,Kraków 1980
-
Wierszyłowski J., Psychologia muzyki, PWN Warszawa.
|
Dodatkowe informacje: |
Program przedmiotu dostosowany jest do indywidualnych predyspozycji studenta.
W przypadku studentów, którzy juz posiadają umiejętność gry na akordeonie program nauki dostosowywany jest do poziomu gry jaki prezentują.
Po czwartym semestrze student zdaje egzamin w formie prezentacji praktycznej.
Program egzaminu powinien zawierać 3 utwory o zróżnicowanym charakterze i stylistyce w tym:
-utwór o charakterze technicznym,
- 2 utwory dowolne z wybranej epoki. |
Modułowe efekty kształcenia: |
01W |
Student, który zaliczył przedmiot:
Zna podstawowe zasady dotyczące techniki gry na wybranym instrumencie |
02W |
Zna i rozumie budowę utworu muzycznego |
04W |
Posiada znajomość podstawowego repertuaru i materiałów dydaktycznych do nauki gry na instrumencie |
05U |
Potrafi wykorzystać wiedzę teoretyczną w praktyce wykonawczej |
06U |
Posiada umiejętności techniczne, pozwalające na przygotowanie repertuaru z zakresu programu studiów |
08U |
Potrafi samodzielnie i efektywnie pracować nad przygotowaniem repertuaru z zakresu programu studiów |
09K |
Potrafi publicznie zaprezentować repertuar z zakresu programu studiów, opanować tremę i dostosować się do warunków występu publicznego |
10K |
Rozumie potrzebę doskonalenia warsztatu artystycznego i właściwej organizacji pracy |
11K |
Analizuje i ocenia własną produkcję artystyczną |
|