Sylabus przedmiotu
| Drukuj |
| Przedmiot: | Wykład monograficzny | ||||||||||
| Kierunek: | Informacja naukowa i bibliotekoznawstwo, II stopień [4 sem], stacjonarny, ogólnoakademicki, rozpoczęty w: 2013 | ||||||||||
| Tytuł lub szczegółowa nazwa przedmiotu: | Sytuacje komunikacyjne w społeczeństwie nastawionym na sukces | ||||||||||
| Rok/Semestr: | II/3 | ||||||||||
| Liczba godzin: | 15,0 | ||||||||||
| Nauczyciel: | Rejak Bożena, dr hab. | ||||||||||
| Forma zajęć: | wykład | ||||||||||
| Rodzaj zaliczenia: | zaliczenie na ocenę | ||||||||||
| Punkty ECTS: | 2,0 | ||||||||||
| Godzinowe ekwiwalenty punktów ECTS (łączna liczba godzin w semestrze): |
|
||||||||||
| Poziom trudności: | zaawansowany | ||||||||||
| Metody dydaktyczne: |
|
||||||||||
| Zakres tematów: | Treści merytoryczne przedmiotu: 1. Refleksyjność językowa azarządzanie językiem – przemiany w systemie, we funkcjonowaniu języka, świadomości językowej, refleksyjność użytkowników, kreatywność. Objaśnienie pojęć: kultura językowa, polityka językowa, zarządzanie językiem. 2. Teoretyczne podstawy perswazji (aspekty psycholingwistyczne, socjolingwistyczne, lingwistyczne). 1. Przymus; 2. Metoda refleksji; 3. Metoda perswazji. Warunki dla osiągania skutecznej perswazji (akceptacja, zgodność zobrazem świata odbiorcy, motywacja, percypowalność przedmiotu perswazji, uzasadnienie). 3. Tekst, wypowiedź, dyskurs w procesie komunikacji językowej. Komunikacja międzyludzka jako przedmiot opisu lingwistycznego (Podstawowe zagadnienia pragmalingwistyki oraz teorii komunikacji). 4. Sytuacje komunikacyjne w instytucji. Pojęcie „kultura“. Instytucja auwarunkowania kulturowe ispołeczne. Model komunikacji – kontekst isytuacja. Pojęcie dyskursu aużywane w nim jednostki językowe. Komunikacja w zespole, wśród współpracowników. Zachowania w trudnych sytuacjach. Problem osłabiania pecyzji komunikowania. 5. Komunikowanie: podwładny – szef; szef – podwładny. 6. Wybrane aspekty mowy werbalnej iniewerbalnej w firmie. 7. Kierowanie zespołem. „Gry biurowe“ ze zwróceniem szczególnej uwagi na mowę niewerbalną. 8. Wizerunek osobisty polityka, biznesmena w komunikacji publicznej. (Sygnały werbalne iniewerbalne. Marketing polityczny. Protokół dyplomatyczny. 9. Coutching – profesjonalne wsparcie rozwoju osób iorganizacji. 9. Dobre maniery w biznesie, polityce, sytuacjach życiowych. |
||||||||||
| Forma oceniania: |
|
||||||||||
| Warunki zaliczenia: | Metody oceny: zaliczenie na stopień. Ocenia się aktywny udział studentów na zajęciach, wiedzę iumiejętności weryfikowane podczas praktyk w bibliotekach, wydawnictwach itd. jeżeli w danym semestrze się odbywają). W innej stytuacji na podstawie analiz iinterpretacji zjawisk pozyskanych zmediów lub innych źródeł. |
||||||||||
| Literatura: | Spis lektur: Gajda S., Reflektywność językowa azarządzanie językiem, [w:] „Język Polski“ nr 5/2014. Labocha J., Tekst, wypowiedź, dyskurs w procesie komunikacji językowej, Kraków 2008, s. 62-79. Quilliam S., Mowa ciała (Czyny mówią więcej niż słowa: złam niepisany szyfr mowy ciała), Warszawa 2007. Lewiński P.H., Retoryka reklamy, Wrocław 1999, s. 43-62. Reiman T., Potęga perswazyjnej komunikacji (Jak wpłynąć na ludzi, aby zawsze słyszeć), Gliwice, 2010. Wyżej wymienione pozycje uzupełniane będą na wykładach materiałami własnymi oraz literaturą zaczerpnięta zksiążek i artykułów naukowych ipopularnonaukowych, pochodzących zczasopism branżowych |
||||||||||
| Dodatkowe informacje: | brejak1@o2.pl Konsultacje:
Wtorek: 8.05 - 8.50 oraz 15.25-16.10 |