Zapomniałeś hasła? |

Sylabus przedmiotu

Drukuj
Przedmiot: Aktualne problemy ochrony środowiska
Kierunek: Ochrona środowiska, II stopień [4 sem], stacjonarny, ogólnoakademicki, rozpoczęty w: 2012
Tytuł lub szczegółowa nazwa przedmiotu: Aktualne problemy ochrony środowiska
Rok/Semestr: II/3
Liczba godzin: 30,0
Nauczyciel: Kuśmierz Marcin, dr
Forma zajęć: konwersatorium
Rodzaj zaliczenia: zaliczenie na ocenę
Punkty ECTS: 2,0
Godzinowe ekwiwalenty punktów ECTS (łączna liczba godzin w semestrze):
0 Godziny kontaktowe z prowadzącym zajęcia realizowane w formie konsultacji
30,0 Godziny kontaktowe z prowadzącym zajęcia realizowane w formie zajęć dydaktycznych
0 Przygotowanie się studenta do zajęć dydaktycznych
0 Przygotowanie się studenta do zaliczeń i/lub egzaminów
0 Studiowanie przez studenta literatury przedmiotu
Poziom trudności: wszystkie poziomy
Wstępne wymagania:

Znajomość szeroko pojętej problematyki ochrony środowiska w kraju i na świecie. Szeroka wiedzia ogólna.
Metody dydaktyczne:
  • dyskusja dydaktyczna
  • film
  • prelekcja
Zakres tematów:

Wybrane tematy realizowane na zajęciach:

  1. Współczesne wielkie katastrofy ekologiczne.
  2. Współczesne wielkie katastrofy nuklearne.
  3. Globalne zmiany klimatyczne.
  4. Energetyka solarna.
  5. Energetyka wiatrowa a środowisko.
  6. Energetyka wodna a środowisko. Energetyka geotermalna.
  7. Ogniwa paliwowe wczoraj, dziś i jutro.
  8. Biopaliwa.
  9. Budownictwo energooszczędne. Izolacje, pompy ciepła, panele słoneczne.
  10. Ekolodzy - ekowojownicy – najemnicy. Społeczno-polityczne aspekty OŚ.
  11. Zasoby wody a zanieczyszczeniami. Woda pitna a zdrowie człowieka. Water efficiency.
  12. Współczesna eksploatacja zasobów. Konsumpcjonizm.
  13. Współczesne środowisko życia człowieka - choroby naszych czasów.
  14. Produkty i odpady elektroniczne (e-waste) – zasoby surowców, recykling, utylizacja.
  15. Społeczeństwa zrównoważone (sustainable communities).
  16. Różnorodność siedlisk i jej ochrona.
  17. Współczesne działania na rzecz ochrony gatunków.
  18. Współczesna hodowla i rolnictwo intensywne – wpływ na ekosystemy i zdrowie człowieka.
  19. Ochrona gleb. Erozja, zasolenie, zakwaszenie. Metale ciężkie i pestycydy.
  20. Wymieranie pszczół. Choroby i pasożyty. Colony Collapse Disorder (CCD).
  21. Opakowania i dodatki do żywności a zdrowie człowieka.
  22. Środki piorące i myjące a zdrowie człowieka. Środki higieny osobistej.
  23. Endocrine disruptors (EDC). Ksenoestrogeny, alkilofenole, polichlorowane bifenyle.
  24. Nanotechnologie, nanozanieczyszczenia i nanotoksykologia.
  25. Znieczyszczenia i ochrona ekosystemów morskich.
  26. Konflikty zbrojne i działania militarne a środowisko.
Forma oceniania:
  • obecność na zajęciach
  • ocena ciągła (bieżące przygotowanie do zajęć i aktywność)
Warunki zaliczenia:
  1. Obecność na zajęciach
  2. Pozytywnie ocenione przez prowadzącego, samodzielne wykonanie i wygłoszenie prezentacji na zadany temat.
Literatura:
  1. Archer D., Globalne ocieplenie. Zrozumieć prognozę, PWN, Warszawa 2010.
  2. Gary W. vanLoon, Stephen J. Duffy, Chemia środowiska, PWNWarszawa 2008
  3. W. P.Cumingham B. W. Saigo, Environmental Science, Wm Brown Publishers, 2009
  4. A. Pullin, Biologiczne podstawy ochrony przyrody, PWN Warszawa 2005
  5. Engel Z., Ochrona środowiska przed drganiami i hałasem, PWN, Warszawa 1993.
  6. Makarewicz R., Hałas w środowisku, Ośrodek Wydawnict Naukowych, Poznań 1996.
  7. Rosik-Dulewska Cz., Podstawy gospodarki odpadami, PWN, Warszawa 2005.
Modułowe efekty kształcenia:
01 Sformułować najważniejsze problemy ochrony środowiska
02 Wyznaczyć sposoby rozwiązania aktualnych problemów ochrony środowiska
04 Umie pracować w zespole
05 Potrafi wskazać przyczyny zmian jakości poszczególnych elementów środowiska
06 Umie opracować zagadnienie dotyczące ochrony środowiska w postaci wystąpienia ustnego