Sylabus przedmiotu

Drukuj

Przedmiot:	Wprowadzenie do edukacji polonistycznej
Kierunek:	Pedagogika, I stopień [6 sem], stacjonarny, ogólnoakademicki, rozpoczęty w: 2013
Specjalność:	pedagogika wczesnoszkolna i przedszkolna
Tytuł lub szczegółowa nazwa przedmiotu:	Wprowadzenie do edukacji polonistycznej
Rok/Semestr:	I/2
Liczba godzin:	15,0
Nauczyciel:	Maleszyk Zofia, dr
Forma zajęć:	ćwiczenia
Rodzaj zaliczenia:	zaliczenie na ocenę
Poziom trudności:	podstawowy
Wstępne wymagania:	brak
Metody dydaktyczne:	ćwiczenia przedmiotowe klasyczna metoda problemowa objaśnienie lub wyjaśnienie
Zakres tematów:	- Zabawa jako forma wspierania rozwoju językowego dziecka. - Charakterystyka systemu fonetycznego języka polskiego. - Upodobnienia głoskowe wewnątrzwyrazowe i międzywyrazowe. - Ćwiczenia w analizie i syntezie słuchowej i wzrokowej - przygotowanie do nauki czytania i pisania - Ćwiczenia syntaktyczne - typy wypowiedzeń, funkcje wyrazów w zdaniu. - Wybrane zagadnienia z zakresu słowotwórstwa polskiego.
Forma oceniania:	końcowe zaliczenie pisemne ocena ciągła (bieżące przygotowanie do zajęć i aktywność) śródsemestralne pisemne testy kontrolne
Literatura:	A. Brzezińska(red.), Czytanie i pisanie nowy język dziecka, Warszawa 1987. B. Rocławski, Poradnik fonetyczny dla nauczycieli, Warszawa 1981. B. Rocławski, Słuch fonemowy i fonematyczny. Teoria i praktyka. Gdańsk 1991. Schematy artykulacyjne głosek polskich. A. Nagórko, Zarys gramatyki polskiej,Warszawa 1996. L.Smółka, Kompetencja komunikacyjna dzieci sześcio-siedmioletnich, Kraków 2004. D. Ostaszewska, J. Tambor, Fonetyka i fonologia współczesnego języka polskiego, Warszawa 2010. E. Polanski, T. Nowak, Najnowszy podrecznik gramatyki języka polskiego, Kraków 2011.