| Kod przedmiotu: |
A-1E39r-III-5 |
| Przedmiot: |
Pracownia dyplomowa - rzeźba i formy przestrzenne |
| Kierunek: |
Edukacja artystyczna w zakresie sztuk plastycznych, I stopień [6 sem], stacjonarny, ogólnoakademicki, rozpoczęty w: 2013 |
| Specjalność: |
rzeźba i formy przestrzenne |
| Rok/Semestr: |
III/5
|
| Liczba godzin: |
45,0 |
| Nauczyciel: |
Stanuch Zbigniew, dr hab. |
| Forma zajęć: |
laboratorium |
| Rodzaj zaliczenia: |
zaliczenie na ocenę |
| Punkty ECTS: |
4,0 |
| Godzinowe ekwiwalenty punktów ECTS (łączna liczba godzin w semestrze): |
| 5,0 |
Godziny kontaktowe z prowadzącym zajęcia realizowane w formie konsultacji |
| 45,0 |
Godziny kontaktowe z prowadzącym zajęcia realizowane w formie zajęć dydaktycznych |
| 50,0 |
Przygotowanie się studenta do zajęć dydaktycznych |
| 5,0 |
Przygotowanie się studenta do zaliczeń i/lub egzaminów |
| 15,0 |
Studiowanie przez studenta literatury przedmiotu |
|
| Poziom trudności: |
zaawansowany
|
| Wstępne wymagania: |
-
potrafi wykreować autorską wypowiedź artystyczną w formie realizacji rzeźbiarskiej
-
świadomie używa rzeźbiarskich środków ekspresji oraz właściwie dobiera techniki, materiały i narzędzia rzeźbiarskie
-
potrafi kreować wypowiedź rzeźbiarską w formie cyklu prac
-
biegle posługuje się technikami i technologiami rzeźbiarskimi i dba o podtrzymanie tych umiejętności poprzez systematyczną pracę
-
jest świadomy rozwoju technologicznego w zakresie rzeźby i form przestrzennych
-
twórczo rozwiązuje problemy plastyczne w formie rzeźbiarskiej wykorzystując własną wyobraźnię, intuicję i emocjonalność
-
samodzielnie pozyskuje, analizuje i interpretuje niezbędne informacje i dane potrzebne do kreacji rzeźbiarskiej
-
wyraża krytykę własnej twórczości i innych artystów popartą właściwą argumentacją
-
aktywnie i świadomie uczestniczy we współczesnym życiu artystycznym jako twórca, animator lub krytyczny odbiorca
-
Student ma poszerzoną wiedzę z zakresu rzeźby i form przestrzennych rozwijającą jego kompetencje zawodowe artysty plastyka
|
| Metody dydaktyczne: |
- autoekspresja twórcza
- ćwiczenia przedmiotowe
- dyskusja dydaktyczna
- klasyczna metoda problemowa
- konsultacje
- korekta prac
- metoda projektów
- metoda przypadków
- objaśnienie lub wyjaśnienie
- pokaz
- prelekcja
- warsztaty grupowe
- wykład informacyjny
- wykład konwersatoryjny
- wykład problemowy
- z użyciem komputera
- z użyciem podręcznika programowanego
|
| Zakres tematów: |
Indywidualizacja tematu;
personalne realizowanie projektów i modeli obiektów rzeźbiarkich |
| Forma oceniania: |
- ćwiczenia praktyczne/laboratoryjne
- dokumentacja realizacji projektu
- obecność na zajęciach
- ocena ciągła (bieżące przygotowanie do zajęć i aktywność)
- praca roczna
- praca semestralna
- projekt
- przegląd prac
- realizacja projektu
- wystawa
- wystawa końcoworoczna
- wystawa semestralna
- zaliczenie praktyczne
|
| Warunki zaliczenia: |
-
obecność na zajęciach
-
ocena zawansowania realizacji obiektu dyplomowego
|
| Literatura: |
-
Bammes G.: Anatomia człowieka dla artystów. Warszawa 1995
-
Kotkowska - Bareja H.: Polska rzeźba współczesna. Warszawa 1974
-
Kotula A., Krakowski P.: Rzeźba współczesna. Warszawa
-
Rollo May Odwaga tworzenia- wyd. REBIS- Poznań 1994
-
Josep Maria T.Cami Sztuka rzeźbienia w drewnie -wyd. ARKADY
-
Joaqim Chavarria Wielka księga ceramiki-wyd.GALAKTYKA1996
-
Michał Domański Poczetwielkich rzeźbiarzy -wyd. NASZA KSIĘGARNIA1996
-
JenoBarcsay Anatomia dla artysty- wyd. ZAKŁAD NARODOWY OSSOLIŃSKICH 1988 W-wa.
|
| Dodatkowe informacje: |
Zajęcia odbywają się w przystosowanych pracowniach rzeźbiarskich.Większość zagadnieńopracowywana na etapie szkiców rysunkowych następnie szkiców małej formy rzeźbiarskiej. Korekta odbywa się na kolejnych etapach pracy zarówno szkicowej jak i w wybranym do finalnej realizacji tworzywie.
adres e-mail: zbigniewstanuch@wp.pl |
| Modułowe efekty kształcenia: |
| 01W |
Student, który zaliczył moduł, ma poszerzoną wiedzę z zakresu rzeźby i form przestrzennych rozwijającą jego kompetencje zawodowe artysty plastyka |
| 02W |
jest świadomy rozwoju technologicznego w zakresie rzeźby i form przestrzennych |
| 03U |
potrafi wykreować autorską wypowiedź artystyczną w formie realizacji rzeźbiarskiej |
| 04U |
świadomie używa rzeźbiarskich środków ekspresji oraz właściwie dobiera techniki, materiały i narzędzia rzeźbiarskie |
| 05U |
potrafi kreować wypowiedź rzeźbiarską w formie cyklu prac |
| 06U |
projektuje i aranżuje publiczną prezentację własnych prac |
| 07U |
jest odpowiedzialny, w swojej twórczości rzeźbiarskiej przestrzega zasad etyki |
| 08U |
potrafi współpracować w ramach zbiorowych projektów artystycznych |
| 09U |
biegle posługuje się technikami i technologiami rzeźbiarskimi i dba o podtrzymanie tych umiejętności poprzez systematyczną pracę |
| 10U |
potrafi publicznie prezentować dokumentację własnych prac oraz refleksje na temat własnej twórczości rzeźbiarskiej |
| 11K |
twórczo rozwiązuje problemy plastyczne w formie rzeźbiarskiej wykorzystując własną wyobraźnię, intuicję i emocjonalność |
| 12K |
jest zdeterminowany do poszerzania własnej wiedzy i umiejętności w zakresie rzeźby i form przestrzennych |
| 13K |
samodzielnie pozyskuje, analizuje i interpretuje niezbędne informacje i dane potrzebne do kreacji rzeźbiarskiej |
| 14K |
wyraża krytykę własnej twórczości i innych artystów popartą właściwą argumentacją |
| 15K |
aktywnie i świadomie uczestniczy we współczesnym życiu artystycznym jako twórca, animator lub krytyczny odbiorca |
|
