| Przedmiot: |
Terapia środowiska rodzinnego |
| Kierunek: |
Pedagogika specjalna, I stopień [6 sem], stacjonarny, ogólnoakademicki, rozpoczęty w: 2013 |
| Specjalność: |
pedagogika resocjalizacyjna |
| Rok/Semestr: |
III/6
|
| Liczba godzin: |
30,0 |
| Nauczyciel: |
Kwaśniewska Grażyna, dr |
| Forma zajęć: |
wykład |
| Rodzaj zaliczenia: |
zaliczenie na ocenę |
| Punkty ECTS: |
2,0 |
| Godzinowe ekwiwalenty punktów ECTS (łączna liczba godzin w semestrze): |
| 5,0 |
Godziny kontaktowe z prowadzącym zajęcia realizowane w formie konsultacji |
| 30,0 |
Godziny kontaktowe z prowadzącym zajęcia realizowane w formie zajęć dydaktycznych |
| 10,0 |
Przygotowanie się studenta do zajęć dydaktycznych |
| 5,0 |
Przygotowanie się studenta do zaliczeń i/lub egzaminów |
| 10,0 |
Studiowanie przez studenta literatury przedmiotu |
|
| Poziom trudności: |
podstawowy
|
| Wstępne wymagania: |
pedagogika specjalna, psychologia wychowawcza
|
| Metody dydaktyczne: |
- dyskusja dydaktyczna
- objaśnienie lub wyjaśnienie
- odczyt
- wykład informacyjny
- wykład konwersatoryjny
|
| Zakres tematów: |
Podstawy teoretyczne głównych koncepcji psychologicznych przydatnych w projektowaniu i prowadzeniu działań profilaktycznych, psychokorekcyjnych i terapeutycznych
Pomaganie w kotekście koncepjiL. Bramme
Działania i programy profilaktyczne skierowane na środowisko rodziny zapobiegające trudościom edukacyjno-wychowawczym
Rodzina jako środowisko konstruktywnego funkcjonowania jej członków
Indentyfikacja czynników systemu rodziny zagrażających funkcjonowaniu jej członków - działania interwencji terapeutycznej
Rodzina dziecka z niepełnosprawnością - główne obszary działań wspierających i terapeutycznych
Zasady etyki zawodu pedagoga w działaniach interwnycjnych dotyczącychśrodowiska rodzinnego
|
| Forma oceniania: |
- końcowe zaliczenie pisemne
- obecność na zajęciach
|
| Literatura: |
-
Plopa M.(2008) Więzi w małżeństwie i rodzinie. Metody badań. Kraków, IMPULS
-
Plopa M.(2005) Psychologia rodziny. Teoria i badania.Kraków, IMPULS
-
Prior R.;O'Connor J. (2003). NLP i związki. Proste strategie poprawiające funkcjonowanie związku. Warszawa, Zysk i S-ka
-
Terapia małżeńska (2006) S.Kratochwil (red.). Gdańsk, Via Medica
-
Tryjarska, B. (2006). Terapia rodzin. W: L. Grzesiuk (red.). Psychoterapia. Praktyka. Podręcznik akademicki. (74-141). Warszawa: ENETEIA
-
Grzesiuk L. (red.) (2005) Psychoterapia . Teoria.Podręcznik akademicki.Warszawa: ENETEIA
-
Kawula S.,Brągiel J. Janke A.W. (2007).Pedagogika rodziny.Obszary i panorama problematyki.
-
Kwak A. (2005).Rodzina w dobie przemian. Małżeństwo i kohabitacja.Warszawa
-
Kwak A. (2008). Rodzicielstwo, między domem, prawem, służbami społecznymi. Warszawa
-
Kielin J. (2002) Jak pracować z rodzicami dziecka upośledzonego. Gdańsk
-
Pisula E. (1998).Psychologiczne problemy rodziców dzieci z zaburzeniami rozwoju. Warszawa
-
Rostowska T. (2009) Psychologia rodziny. Małżeństwo i rodzina wobec współczesnych wyzwań.
-
Milewska E., Szymanowska A. (2000). Rodzice i dzieci. Psychologiczny obraz sytuacji problemowych. CMPP-P. Warszawa.
-
Poraj G., Rostowski J.(red) (2003). Zagrożenia życia rodzinnego Łódź
|
