| Przedmiot: |
Seminarium magisterskie |
| Kierunek: |
Historia, II stopień [4 sem], stacjonarny, ogólnoakademicki, rozpoczęty w: 2012 |
| Tytuł lub szczegółowa nazwa przedmiotu: |
Świadomość - kultura - edukacja historyczna |
| Rok/Semestr: |
I/1
|
| Liczba godzin: |
30,0 |
| Nauczyciel: |
Stępnik Andrzej, dr hab. |
| Forma zajęć: |
seminarium |
| Rodzaj zaliczenia: |
zaliczenie na ocenę |
| Punkty ECTS: |
4,0 |
| Godzinowe ekwiwalenty punktów ECTS (łączna liczba godzin w semestrze): |
| 15,0 |
Godziny kontaktowe z prowadzącym zajęcia realizowane w formie konsultacji |
| 30,0 |
Godziny kontaktowe z prowadzącym zajęcia realizowane w formie zajęć dydaktycznych |
| 20,0 |
Przygotowanie się studenta do zajęć dydaktycznych |
| 15,0 |
Przygotowanie się studenta do zaliczeń i/lub egzaminów |
| 40,0 |
Studiowanie przez studenta literatury przedmiotu |
|
| Poziom trudności: |
nie dotyczy
|
| Wstępne wymagania: |
1. Zaliczenie studiów I stopnia i seminarium w zakresie historii. 2. Umiejętność posługiwania się językiem obcym nowożytnym na poziomie podstawowych źródeł historiograficznych. |
| Metody dydaktyczne: |
- autoekspresja twórcza
- dyskusja dydaktyczna
- klasyczna metoda problemowa
- konsultacje
- korekta prac
- objaśnienie lub wyjaśnienie
- seminarium
- wykład informacyjny
|
| Zakres tematów: |
- Prawo autorskie i własność intelektualna (2 godz.).
- 25 wieków historii. Doświadczenia badawcze i dydaktyczne (4 godz.).
- Współczesne źródła informacji historycznej (6 godz.).
- Klasyczny warsztat historyka (4 godz.).
- Klasyczna i nieklasyczna definicja prawdy (2 godz.).
- Standardowe i niestandardowe zasady metodologiczne we współczesnej nauce historycznej (4 godz.).
- Wybór i konceptualizacjapracy magisterskiej (8 godz.).
|
| Forma oceniania: |
- końcowe zaliczenie ustne
- obecność na zajęciach
- ocena ciągła (bieżące przygotowanie do zajęć i aktywność)
|
| Literatura: |
Pomocniczo: - P. Pioterek, B. Zieleniecka,Technika pisania prac dyplomowych, Poznań 2004.
- M. Węglińska,Jak pisać pracę magisterską. Poradnik dla studentw, Kraków 2004.
- J. Topolski,Jak się pisze i rozumie historię?Tajemnice narracji historycznej, Poznań 2008.
- W. Wrzosek,O myśleniu historycznym, Bydgoszcz 2009.
- R. Zenderowski,Praca magisterska. Jak pisać i obronić. Wskazwki metodologiczne, Warszawa b.d.w.
|
| Dodatkowe informacje: |
a.stepnik@poczta.umcs.lublin.pl |
