Zapomniałeś hasła? |

Sylabus przedmiotu

Drukuj
Przedmiot: Seminarium licencjackie
Kierunek: Informacja naukowa i bibliotekoznawstwo, I stopień [6 sem], stacjonarny, ogólnoakademicki, rozpoczęty w: 2012
Rok/Semestr: II/3
Liczba godzin: 30,0
Nauczyciel: Dymmel Anna, dr hab.
Forma zajęć: seminarium
Rodzaj zaliczenia: zaliczenie na ocenę
Punkty ECTS: 2,0
Godzinowe ekwiwalenty punktów ECTS (łączna liczba godzin w semestrze):
2,0 Godziny kontaktowe z prowadzącym zajęcia realizowane w formie konsultacji
30,0 Godziny kontaktowe z prowadzącym zajęcia realizowane w formie zajęć dydaktycznych
11,0 Przygotowanie się studenta do zajęć dydaktycznych
5,0 Przygotowanie się studenta do zaliczeń i/lub egzaminów
12,0 Studiowanie przez studenta literatury przedmiotu
Poziom trudności: średnio zaawansowany
Wstępne wymagania:

brak
Metody dydaktyczne:
  • dyskusja dydaktyczna
  • objaśnienie lub wyjaśnienie
  • seminarium
  • z użyciem komputera
Zakres tematów:
  1. Źródła informacji naukowej tradycyjne i internetowe w zakresie bibliotekoznawstwa, bibliologii, informatologii i czytelnictwa - przypomnienie.
  2. Jak korzystać z literatury przedmiotu czyli zasady prawa autorskiego i własność intelektualna.
  3. Wymogi stawiane pracom licencjackim, kryteria oceny.
  4. Zasady budowy aparatu naukowego.
  5. Stan badań w zakresie czytelnictwa, wskazanie głównych nurtów, dorobku, problematyki.
  6. Krytyczna analiza dotychczasowego stanu badań.
  7. Źródła, materiałydo badań czytelnictwa (materiały tradycyjne i zasoby internetowe).
  8. Poszukiwanie problematyki badawczej.
  9. Wybór tematyki pracy licencjackiej.
Forma oceniania:
  • obecność na zajęciach
  • praca semestralna
Warunki zaliczenia:

Obecność na zajęciach. Prezentacja wybranego tematu.
Literatura:
  1. M. Łobocki, Metodologia badań pedagogicznych, Kraków 2004.
  2. T. Pilch, T. Bauman, Zasady badań pedagogicznych. Strategie ilościowe i jakościowe, Warszawa 2001.
  3. K. Wójcik, Piszę pracę promocyjną -licencjacką, magisterską, doktorską, Warszawa 2005.
  4. J. Zenderowski, Praca magisterska, licencjat. Krótki przewodnik po metodologii pisania i obrony pracy dyplomowej, Warszawa 2009.
  5. Wybrana literatura przedmiotu w zależności od tematu pracy licencjackiej.
Dodatkowe informacje:

konsultacje p. 125 "Stara Humanistyka"