Sylabus przedmiotu

Drukuj

Przedmiot:

Archiwoznawstwo

Kierunek:

Historia, II stopień [4 sem], stacjonarny, ogólnoakademicki, rozpoczęty w: 2013

Specjalność:

archiwistyczna

Rok/Semestr:

II/3

Liczba godzin:

30,0

Nauczyciel:

Dymmel Piotr, dr

Forma zajęć:

konwersatorium

Rodzaj zaliczenia:

zaliczenie na ocenę

Punkty ECTS:

2,0

Godzinowe ekwiwalenty punktów ECTS (łączna liczba godzin w semestrze):

2,0	Godziny kontaktowe z prowadzącym zajęcia realizowane w formie konsultacji
30,0	Godziny kontaktowe z prowadzącym zajęcia realizowane w formie zajęć dydaktycznych
10,0	Przygotowanie się studenta do zajęć dydaktycznych
10,0	Przygotowanie się studenta do zaliczeń i/lub egzaminów
8,0	Studiowanie przez studenta literatury przedmiotu

Metody dydaktyczne:

Zakres tematów:

Pojęcie zasobu archiwalnego. Zasób historyczny i narastający. Czynniki kształtujące zasób archiwalny.
Kształtowanie i rozmieszczenie zasobu archiwalnego.
Zasady proweniencji i pertynencji.
Rewindykacja materiałów archiwalnych. Prawo międzynarodowe działalności archiwalnej.
Etapy i kierunki rozwoju archiwów do końca XVIII w. Znaczenie Rewolucji Francuskiej dla rozwoju archiwów.
Warunki i kierunki rozwoju archiwów w XIX i XX w.
Periodyzacja dziejów archiwów w Polsce. Dzieje archiwów polskich do końca XVIII w. Pozostałość aktowa po średniowieczu i okresie staropolskim.
Archiwa centralne dawnej Rzeczypospolitej. Archiwa instytucji stanowych.
Archiwa w okresie zaborów.
Powstanie i rozwój sieci archiwów w II RP. Ustawodawstwo archiwalne.
Archiwa polskie i ich losy w okresie okupacji.
Odbudowa państwowej sieci archiwalnej po II wojnie światowej.
Modele organizacji archiwów.

Forma oceniania:

Literatura:

Robótka H., Ryszewski B., Tomczak A., Archiwistyka, Toruń 1989
Tomczak A., Zarys dziejów archiwów polskich, , Toruń 1982
Metodyka pracy archiwalnej, pod red. S. Nawrockiego i S. Sierpowskiego, wyd.5, Poznań 2004 (i inne)
Polski Słownik Archiwalny, pod red. W. Maciejewskiej, Warszawa 1972
Robótka H., Wprowadzenie do archiwistyki, Toruń 2003
Archiwum Główne Akt Dawnych. Przewodnik po zespołach, cz. I, Warszawa 1975
Archiwum Główne Akt Dawnych w Warszawie. Przewodnik po zasobie, t. 2, Epoka porozbiorowa, pod red. F. Ramotowskiej, Warszawa 1998
Kowalski W., Repatriacja dóbr kultury w sytuacji cesji terytorialnej i rozpadu państw międzynarodowych, „Archeion”, t. 106: 2003
Stępniak W., Sukcesja państw dotycząca archiwaliów, Warszawa-Łódź 1989
Tarankowska M., Problemy rozmieszczania i scalania zespołów archiwalnych w sieci archiwów państwowych, „Archeion”, t. 84: 1988
Wyczawski Hieronim, Przygotowanie do studiów w archiwach kościelnych, Kalwaria Zebrzydowska 1989

Modułowe efekty kształcenia:

01	Jest przekonany o posiadaniu odpowiednich kwalifikacji do wykonywania zawodu archiwisty w zakresie dziejów archiwów i archiwaliów w Polsce
02	Jest przekonany o posiadaniu odpowiednich kwalifikacji do wykonywania zawodu archiwisty w zakresie rozmieszczenia narodowego zasobu archiwalnego
03	Jest głęboko przekonany do konieczności ustawicznego rozszerzania swojej wiedzy w zakresie archiwoznawstwa
04	Potrafi samodzielnie aktualizowć swoją wiedzę w zakresie rozmieszczenia narodowego zasobu archiwalnego.
05	Zna specjalistyczną terminologię w zakresie archiwoznawstwa
06	Zna stan badań archiwoznawstwa
07	Posiada uporządkowaną wiedzę specjalistyczną z zakresu archiwoznawstwa.
08	Posiada pogłębioną wiedzę o związkach archiwoznawstwa z naukami historycznymi