Sylabus przedmiotu

Drukuj

Przedmiot:

Stosunki polsko-rosyjskie

Kierunek:

Historia, II stopień [4 sem], stacjonarny, ogólnoakademicki, rozpoczęty w: 2012

Specjalność:

blok specjalizacyjny: z dziejów cywilizacji rosyjskiej

Rok/Semestr:

II/3

Liczba godzin:

15,0

Nauczyciel:

Latawiec Krzysztof, dr

Forma zajęć:

wykład

Rodzaj zaliczenia:

zaliczenie na ocenę

Punkty ECTS:

2,0

Godzinowe ekwiwalenty punktów ECTS (łączna liczba godzin w semestrze):

0	Godziny kontaktowe z prowadzącym zajęcia realizowane w formie konsultacji
15,0	Godziny kontaktowe z prowadzącym zajęcia realizowane w formie zajęć dydaktycznych
0	Przygotowanie się studenta do zajęć dydaktycznych
0	Przygotowanie się studenta do zaliczeń i/lub egzaminów
0	Studiowanie przez studenta literatury przedmiotu

Wstępne wymagania:

Elementarna znajmość dziejów Polski i Rosji w XVIII-XXI w.

Metody dydaktyczne:

opowiadanie
wykład informacyjny

Zakres tematów:

1. Droga ku przepaści. Relacje polsko-rosyjskiej w I połowie XVIII w.

2. Między nadzieją a zdradą. Rzeczpospolita Obojga Narodów wobec Rosji za panowania Stanisława Augusta Poniatowskiego.

3. Pod nową władzą. Rosja wobec szlachty polskiej w latach 1772-1831.

4. Rosja a Królestwo Polskie w latach 1815-1830.

5. Pod rządami Paskiewicza.

6. Czy tylko polityka złudzeń? A. Wielopolski wobec Rosji

7. Czas na rosyjskie porządki - Komitet Urządzający w Królestwie Polskim

8. Rosjanie w polskim morzu. Migawki z życia codziennego urzędników carskich w Królestwie Polskim po powstaniu styczniowym.

9. Polityka rządu rosyjskiego wobec Polaków w głębi imperium.

10. Sprawy polskie w parlamencie rosyjskim początku XX w.

11. Relacje polsko-radzieckie w okresie międzywojennym

12. Pod dyktatem Moskwy. Lata 1944-1989

13. Nowa droga? Federacja Rosyjska a Polska po 1991 r.

Forma oceniania:

obecność na zajęciach

Warunki zaliczenia:

Obecność na wykładzie

Literatura:

1. A. Nowak, Jak rozbić rosyjskie imperium? Idee polskiej polityki wschodniej 1733-1921, Warszawa 1995.

2. A. Nowak, Polska i „trzy” Rosje. Studium polityki wschodniej Józefa Piłsudskiego (do kwietnia 1920 roku), Kraków 2001.

3. A. Nowak, Polacy, Rosjanie i biesy. Studia i szkice historyczne z XIX i XX wieku, Kraków 1999.

4. W. Materski, Na widecie. II Rzeczpospolita wobec Sowietów 1918–1943, Warszawa 2005.

5. W. Materski, Tarcza Europy. Stosunki polsko-sowieckie 1918–1939, Warszawa 1994.

Modułowe efekty kształcenia:

01	ma uporządkowaną poszerzoną wiedzę szczegółową o stosunkach polsko-rosyjskich
03	ma poszerzoną umiejętność operowania pojęciami właściwymi dla stosunków polsko-rosyjskich
04	ma głębokie przekonanie o konieczności ustawicznego rozszerzania swojej wiedzy
05	jest świadomy konieczności zachowania dziedzictwa historycznego Polski i Europy