Sylabus przedmiotu
Drukuj |
Przedmiot: | Zoologia ogólna i systematyczna z podstawamin taksonomii | ||||||||||||||||||
Kierunek: | Biologia (specjalność biologia medyczna), I stopień [6 sem], stacjonarny, ogólnoakademicki, rozpoczęty w: 2013 | ||||||||||||||||||
Tytuł lub szczegółowa nazwa przedmiotu: | Zoologia ogólna i systematyczna z podstawamin taksonomii | ||||||||||||||||||
Rok/Semestr: | I/2 | ||||||||||||||||||
Liczba godzin: | 60,0 | ||||||||||||||||||
Nauczyciel: | Gosik Rafał, dr | ||||||||||||||||||
Forma zajęć: | laboratorium | ||||||||||||||||||
Rodzaj zaliczenia: | zaliczenie na ocenę | ||||||||||||||||||
Poziom trudności: | zaawansowany | ||||||||||||||||||
Wstępne wymagania: | Znajomość zoologii oraz wybranych ementów ekologii na poziomie maturalnym. |
||||||||||||||||||
Metody dydaktyczne: |
|
||||||||||||||||||
Zakres tematów: | Ćwiczenie 1 Zróżnicowanie morfologiczne i ekologiczne pierwotniaków (Protozoa) . Skomplikowany świat mikroskopijnych organizmów. Ćwiczenie 2 Gąbki (Porifera) i parzydełkowce (Cnidaria) – pierwsze organizmy wielokomórkowe oraz kształtowanie się tkanek i narządów. Ćwiczenie 3 Robaki płaskie (Platyhelminthes) i obłe ( Nemathelminthes) – powiązania pomiędzy trybem życia organizmu i jego budową. Ćwiczenie 4 Pierścienice (Annelida). Ćwiczenie 5 Poznajemy skorupiaki (Crustaceomorpha). Ćwiczenie 6 Szczękoczułkowce (Cheliceromorpha) to nie tylko pająki. Jak zwierzęta wyszły na ląd. Ćwiczenie 7 Zróżnicowanie morfologiczne owadów (Insecta) – najliczniejszej grupy zwierząt na świecie. Ćwiczenie 8 Poznajemy pospolite rzędy owadów oraz ich cykle życiowe. Ćwiczenie 9 Wybrane zagadnienia z morfologii i biologii mięczaków (Mollusca). Rozpoznawanie krajowych gatunków ślimaków (Gastropoda) i małży (Bivalvia). Ćwiczenie 10 Ryby (Pisces) – zwierzęta kręgowe, morfologia i rozpoznawanie wybranych gatunków. Ćwiczenie 11 Rozpoznawanie płazów (Amphibia) i gadów (Reptilia), wyjście kręgowców na ląd. Ćwiczenie 12 Morfologia i rozpoznawanie ptaków (Aves). Ćwiczenie 13 Wybrane zagadnienia z morfologii ssaków (Mammalia) – rozpoznawanie podstawowych rzędów. |
||||||||||||||||||
Forma oceniania: |
|
||||||||||||||||||
Warunki zaliczenia: | Zaliczenie na oceną pozytywną kolokwiów cząstkowych. Frekwencja. Prowadzenie zeszytu ćwiczeń. Systematyczne przygotowywanie się do ćwiczeń. |
||||||||||||||||||
Literatura: | Matile L., Tassy P., Goujet D. Wstęp do systematyki zoologicznej. PWN 1993; Grabda E. (red.) Zoologia. Bezkręgowce. PWN 1984-1989; Zamachowski W., Zyśk A. Strunowce - Chordata. Wyd. Naukowe AP Kraków 2002. |
||||||||||||||||||
Modułowe efekty kształcenia: |
|