Sylabus przedmiotu

Drukuj

Przedmiot:

Zoologia ogólna i systematyczna z podstawamin taksonomii

Kierunek:

Biologia (specjalność biologia medyczna), I stopień [6 sem], stacjonarny, ogólnoakademicki, rozpoczęty w: 2013

Tytuł lub szczegółowa nazwa przedmiotu:

Zoologia ogólna i systematyczna z podstawamin taksonomii

Rok/Semestr:

I/2

Liczba godzin:

30,0

Nauczyciel:

Kucharczyk Halina, dr hab.

Forma zajęć:

wykład

Rodzaj zaliczenia:

egzamin

Punkty ECTS:

7,5

Godzinowe ekwiwalenty punktów ECTS (łączna liczba godzin w semestrze):

0	Godziny kontaktowe z prowadzącym zajęcia realizowane w formie konsultacji
30,0	Godziny kontaktowe z prowadzącym zajęcia realizowane w formie zajęć dydaktycznych
0	Przygotowanie się studenta do zajęć dydaktycznych
0	Przygotowanie się studenta do zaliczeń i/lub egzaminów
0	Studiowanie przez studenta literatury przedmiotu

Poziom trudności:

podstawowy

Wstępne wymagania:

brak wstępnych wymagań

Metody dydaktyczne:

pokaz
wykład informacyjny

Zakres tematów:

Zasady klasyfikacji organizmów, kategorie taksonomiczne, nazewnictwo binominalne, kodeksy nomenklatury. Taksonomia filogenetyczna, - zasady konstruowania i interpretacja drzew filogenetycznych. Znaczenie homologii i homoplazji w taksonomii. Zmiany w systematyce zwierząt. Przegląd systematyczny pierwotniaków. Teorie pochodzenia tkankowców. Poziomy organizacji zwierząt wielokomórkowych. Przegląd typów Metazoa. Znaczenie wybranych grup zwierząt w epidemiologii i gospodarce człowieka. Związki między budową zwierząt a środowiskiem i trybem życia.

Forma oceniania:

egzamin pisemny

Warunki zaliczenia:

pozytywna ocena z egzaminu pisemnego obejmującego zagadnienia przedstawiane na wykładach i realizowane podczas ćwiczeniach laboratoryjnych

Literatura:

Błaszak C. 2009. Zooloia . Bezkręgowce. Wyd. Naukowe PWN
Matile L., Tassy P., Goujet D. 1993. Wstęp do systematyki zoologicznej. PWN
Mayr E. 1974. Podstawy systematyki zwierząt . PWN
Moor J. 2009. Wprowadzenie do zoologii bezkręgowców. Wyd. Uniwersytetu Warszawskiego
Zamachowski W. Zyśk A. 2002. Strunowce – Chorwata. Wyd. Naukowe Akademii Pedagogicznej, Kraków

Modułowe efekty kształcenia:

01	Zna zasady klasyfikacji organizmów oraz tworzenia i funkcjonowania nazewnictwa biologicznego, posługuje się terminologią właściwą dla nauk biologicznych.
02	Opisuje świat zwierząt zgodnie z zasadami taksonomii i z uwzględnieniem etapów filogenezy.
03	Rozróżnia i klasyfikuje przedstawicieli najważniejszych grup taksonomicznych zwierząt
04	Definiuje podstawowe procesy, czynności życiowe i zjawiska dotyczące świata zwierząt
06	Wyjaśnia związki pomiędzy budową zwierząt a zajmowanym środowiskiem; posługuje się nabytą wiedzą do odszukiwania zwierząt w ich siedliskach
07	Wykonuje podstawowe preparaty zoologiczne
08	Korzysta z literatury specjalistycznej, w tym kluczy do oznaczania zwierząt
09	Przejawia ciekawość poznawczą dotyczącą różnorodności świata zwierząt.
10	Ma świadomość konieczności ochrony naturalnych siedlisk zwierząt.