Przedmiot: |
Scenografia |
Kierunek: |
Filologia polska, I stopień [6 sem], stacjonarny, ogólnoakademicki, rozpoczęty w: 2012 |
Specjalność: |
teatrologiczna |
Rok/Semestr: |
II/4
|
Liczba godzin: |
15,0 |
Nauczyciel: |
Cymerman Jarosław, dr |
Forma zajęć: |
konwersatorium |
Rodzaj zaliczenia: |
zaliczenie na ocenę |
Punkty ECTS: |
1,0 |
Godzinowe ekwiwalenty punktów ECTS (łączna liczba godzin w semestrze): |
0 |
Godziny kontaktowe z prowadzącym zajęcia realizowane w formie konsultacji |
15,0 |
Godziny kontaktowe z prowadzącym zajęcia realizowane w formie zajęć dydaktycznych |
0 |
Przygotowanie się studenta do zajęć dydaktycznych |
0 |
Przygotowanie się studenta do zaliczeń i/lub egzaminów |
0 |
Studiowanie przez studenta literatury przedmiotu |
|
Poziom trudności: |
nie dotyczy
|
Metody dydaktyczne: |
- klasyczna metoda problemowa
- pokaz
- wykład konwersatoryjny
- wykład problemowy
|
Zakres tematów: |
1. Scenografia jako jeden z elementów spektaklu teatralnego.
2. Przegląd najważniejszych konwencji scenograficznych od antyku do współczesności.
|
Forma oceniania: |
- obecność na zajęciach
- ocena ciągła (bieżące przygotowanie do zajęć i aktywność)
|
Warunki zaliczenia: |
Obecność na zajęciach i aktywny w nich udział.
|
Literatura: |
-
Z. Strzelecki, Polska plastyka teatralna, t. 1-3, Warszawa 1963;
-
Z. Strzelecki, Kierunki scenografii współczesnej, Warszawa 1970;
-
Z. Strzelecki, Konwencje scenografii od antyku do współczesności, Warszawa 1973;
-
Polska plastyka teatralna. Ostatnia dekada, pod red. B. Osterloff i A. Koecher - Hensel, Warszawa 1991;
-
D. Bablet, Rewolucje sceniczne XX wieku, Warszawa 1980;
-
B. Król-Kaczorowska, Teatr dawnej Polski. Budynki, dekoracje, kostiumy, Warszawa 1971;
-
Wprowadzenie do nauki o teatrze, t. 2, O tworzywie i twórcach dzieła teatralnego, wybór i opr. J. Degler, Wrocław 1976;
-
Pavis S., Słownik terminów teatralnych, Wrocław 2002.
|
Modułowe efekty kształcenia: |
K_U20 |
Student potrafi rozpoznawać konwencje teatralne (aktorskie, scenograficzne, dramaturgiczne) |
K_W22 |
ma podstawową wiedzę z zakresu teorii, estetyki, historii teatru i dramatu dawnego oraz współczesnego, a także znajomość przemian zachodzących w sztuce teatru (aktorstwie, scenografii, muzyce, ruchu scenicznym) |
|