Sylabus przedmiotu

Drukuj

Przedmiot:

Zarys dziejów społeczno-gospodarczych i politycznych Europy w XVI – XVIII w.

Kierunek:

Turystyka historyczna, I stopień [6 sem], stacjonarny, praktyczny, rozpoczęty w: 2012

Tytuł lub szczegółowa nazwa przedmiotu:

Rok/Semestr:

II/3

Liczba godzin:

15,0

Nauczyciel:

Sidorowska Agnieszka, dr

Forma zajęć:

wykład

Rodzaj zaliczenia:

zaliczenie na ocenę

Punkty ECTS:

1,0

Godzinowe ekwiwalenty punktów ECTS (łączna liczba godzin w semestrze):

0	Godziny kontaktowe z prowadzącym zajęcia realizowane w formie konsultacji
15,0	Godziny kontaktowe z prowadzącym zajęcia realizowane w formie zajęć dydaktycznych
0	Przygotowanie się studenta do zajęć dydaktycznych
0	Przygotowanie się studenta do zaliczeń i/lub egzaminów
0	Studiowanie przez studenta literatury przedmiotu

Poziom trudności:

wszystkie poziomy

Wstępne wymagania:

brak

Metody dydaktyczne:

autoekspresja twórcza
konsultacje
opowiadanie
projekty i prace terenowe
wykład informacyjny
z użyciem komputera

Zakres tematów:

1. Statyfikacja społeczna społeczeństw europejskich.

2. Stratyfikacja społeczwństwa polskiego.

3.. Demografia Europy i świata o schyłku śreniowiecza do pocz. XIX w.

4. Systemy gospodarcze Europy zachodniej w okresie wczesno nowożytnym.

5. Dualizm ekonomiczny Europy.

6. Dualizm polityczny.

7. System folwarczn0 pańszczyźniany w Europie śrokowo - wschoniej.

8. Merkantylizm, fizjokratyzm, liberalizm.

9. Kameralizm i merkantylizm ksiązęcy w państewkach Rzeszy, w Austrii i w Rosji XVIII - wiecznej

10. Problem żydowski w Europie i w Polsce.

11. Narodziny wczesnego kapitalizmu w Europie zach.

12. Problem mieszczaństwa w Europie i w Polsce.

13. Narodziny systemu bankowego.

14. Problem chłopski w Europie iw Polsce.

15. Ekonomiczne skutki odkryć geograficznych i kolonializmu.

Forma oceniania:

obecność na zajęciach

Warunki zaliczenia:

obecność

Literatura:

Historia gospodarcza Europy i świata,

Rutkowski, Historia gospodarcza Polski,

I. Gieysztorowa,, Demografia Polski.

Dodatkowe informacje:

Modułowe efekty kształcenia:

01	Ma podstawową wiedzę o dziejach społeczno-gospodarczych i politycznych Europy w XVI – XVIII w.
02	operuje podstawowymi pojęciami z zakresu dziejów społeczno-gospodarczych i politycznych Europy w XVI-XVIII w.
03	zachowuje postawę otwartości wobec odmienności etnicznych, religijnych i kulturowych