Sylabus przedmiotu

Drukuj

Przedmiot:

Zajęcia specjalizacyjne

Kierunek:

Filologia germańska, I stopień [6 sem], stacjonarny, ogólnoakademicki, rozpoczęty w: 2013

Tytuł lub szczegółowa nazwa przedmiotu:

Architektura i sztuka niemieckiego obszaru językowego

Rok/Semestr:

II/4

Liczba godzin:

30,0

Nauczyciel:

Materna Andrzej, dr

Forma zajęć:

konwersatorium

Rodzaj zaliczenia:

zaliczenie na ocenę

Punkty ECTS:

3,0

Godzinowe ekwiwalenty punktów ECTS (łączna liczba godzin w semestrze):

10,0	Godziny kontaktowe z prowadzącym zajęcia realizowane w formie konsultacji
30,0	Godziny kontaktowe z prowadzącym zajęcia realizowane w formie zajęć dydaktycznych
15,0	Przygotowanie się studenta do zajęć dydaktycznych
20,0	Przygotowanie się studenta do zaliczeń i/lub egzaminów
15,0	Studiowanie przez studenta literatury przedmiotu

Poziom trudności:

podstawowy

Wstępne wymagania:

Wymagania wstępne określone są wiedzą i umiejętnościami zdobytymi w ramach przedmiotów z historii, kulturoznawstwa i realioznawstwa.

Metody dydaktyczne:

film
objaśnienie lub wyjaśnienie
opis

Zakres tematów:

- sztuka materialna plemion germańskich

- zabytki rzymskie na ziemiach niemieckich

- architektura okresu karolińskiego; kaplica pałacowa w Akwizgranie jako przykład architektury przedromańskiej

- okres romański: "katedry cesarskie" jako przykład stylu romańskiego w architekturze

- styl gotycki w architekturze niemieckiego obszaru językowego; katedra w Kolonii jako klasyczna budowla gotycka

- sztuka okresu średniowiecza: malarstwo naścienne (freski), rzeźba, sztuka witrażu; klejnoty koronne cesarzy niemieckich

- mistrzowie okresu późnego gotyku i renesansu: A. Duerer, L. Cranach, H. Holbein, M. Gruenewald; Wit Stwosz jako artysta niemiecko-polski

- sakralna i świecka architektura baroku irokoko

- klasycyzm i historyzm w architekturze Niemiec i Austrii na przykładzie Berlina, Monachium i Wiednia; K.F. Schinkel i L. von Klenze jako najważniejsi architekci tego okresu; Ludwik II Bawarski i jego zamki

- malarstwo okresu romantyzmu (C.D. Friedrich i P.O. Runge; Nazarejczycy)

- nowe gatunki malarskie w okresie między Kongresem Wiedeńskim a Wiosną Ludów (Biedermeier); K. Spitzweg jako typowy przedstawiciel tego okresu

- realizm i naturalizm i impresjonizm w malarstwie dziewiętnastego wieku

- "Jugendstil" i secesja w malarstwie niemieckim i austriackim na przełomie XIX i XX wieku; G. Klimt i jego twórczość

- sztuka okresu moderny (dadaizm, ekspresjonizm)

- sztuka i architektura okresu powojennego (neorealizm, surrealizm, sztuka abstrakcyjna); architektura Bauhausu

- sztuka jako narzędzie propagandy w okresie 3 Rzeszy

Forma oceniania:

obecność na zajęciach
ocena ciągła (bieżące przygotowanie do zajęć i aktywność)
referat
śródsemestralne pisemne testy kontrolne

Warunki zaliczenia:

Podstawowymi warunkami zaliczenia przedmiotu są oprócz takich wymogów jak obecność na zajeciach i systematyczne przygotowanie do zajęć jest pozytywna ocena ze sródsemestralnych prac kontrolnych i oraz przygotowanie referatu/pracy pisemnej na zadany temat.

Literatura:

Gössmann, W.: Deutsche Kulturgeschichte im Grundriss, Ismaning 1996
Jordan, G.: Deutsche Kulturgeschichte in Epochen, New York u.a. 1993
Karolak, Cz./Kunicki, W./Orłowski, H.: Dzieje kultury niemieckiej, Poznań 2006
Klotz, H./Warnke, M.: Geschichte der deutschen Kunst 600-2000 (3 Bände), München 2000

oraz materiały własne (w tym materiały filmowe)

Modułowe efekty kształcenia:

01	ma podstawową wiedzę z zakresu ważnych międzynarodowych zjawisk politycznych, społecznych i kulturowych, ze szczególnym uwzględnieniem krajów niemieckojęzycznych
02	ma uporządkowaną wiedzę ogólną z geografii Europy i świata, ze szczególnym uwzględnieniem krajów niemieckiego obszaru językowego
03	ma świadomość niejednorodnej natury studiowanej dyscypliny oraz jej złożonych relacji z innymi dyscyplinami i dziedzinami wiedzy
04	doceniania tradycję i dziedzictwo kulturowe krajów niemieckiego obszaru językowego