Sylabus przedmiotu

Umiejętności manulane w zakresie rysunku, malarstwa i technik graficznych. Wrażliwość plastyczne, kreatywność, wyobraźnia. Zanjomość historii sztuki na poziomie podstawowym.

• autoekspresja twórcza
• ćwiczenia przedmiotowe
• dyskusja dydaktyczna
• ekspozycja
• klasyczna metoda problemowa
• konsultacje
• korekta prac
• objaśnienie lub wyjaśnienie
• opis
• pokaz
• wykład informacyjny
• z użyciem komputera

Praktyczne zastosowanie zagadnienień dotyczących kompozycji tj: punkt, linia, kształt, forma, przestrzeń, rytm, faktura, kontrast, kolor, równowaga optyczna, ekspresja, wzór, iluzja, synteza.

Posługiwanie się technikami ułatwiającymi proces kreacji poprzez idee grafiki projektowej tj: szablon, wycinanka, palimpset, kaligram, kolaż, fotomontaż, deformacja, typografia.

Ćwiczenia przygotowujące do projektowania ilustracji książkowej, plakatu, logotypu, identyfikacji wizualnej.

Cygrowe przeksztłacanie obrazu na poziomie podstawowym.

Zaznajomienie studentów z metodami pracy nad projektem przy wokrzystaniu myślenia analitycznego i lateralnego.

1. Człowiek brzmi dumnie -Zestaw prac mających symbolicznie ujmować problematykę postrzegania człowieczeństwa we współczesnym świecie. Budowanie komunikatu wizualnego w 9 migawkowych ujęciach mająca przypominać formę teledysku, fragmentaryczność przekazu w niedomkniętych kadrach, zmienność i niejednoznaczność.Można zilustrować przykładową problematykę:

- monotonia życia - przykład: powtarzalność czynności, schematyzm

- wirtualność, oderwanie od rzeczywistości - przykład: człowiek - cyborg

- uprzedmiotowienie człowieka

- uzależnienia

- polityka

2. Kombinatoryka znaku. Seria znaków z kilku podstawowych figur geometrycznych, które poprzez nałożenie tworzą geometryczną siatkę.

Siatka stanowiąca bazę do dalszych przekształceń. Kombinowanie znaku polega na sukcesywnym odejmowaniu kolejnych odcinków powstałych z przecięcia się figur.Cały proces przekształceń ma prowadzić do powstania znaków o spójnej morfologii.

Piktogramy w ostatecznej formie należy poddać stylizacji poprzez różnicowanie grubości linii, wypełnianie płaszczyzn, wprowadzenie koloru.

3.Piktogramy abstrakcyjne - Ideogramy. Piktogramy mające wyrażać idee . Dobieranie odpowiedniej prezentacji plastycznej dla proponowanych haseł:

HASŁA:poza marginesem, pole przyciągania, wirus, recykling, słowo klucz, kreacja, kontekst, w oderwaniu, w zawieszeniu, bez granic, siła argumentu, strefa zagrożenia, obcy, zona, traf, loteria, fant, punkt wyjścia, klauzura, raport, komunikat.

• ćwiczenia praktyczne/laboratoryjne
• dokumentacja realizacji projektu
• obecność na zajęciach
• ocena ciągła (bieżące przygotowanie do zajęć i aktywność)
• projekt
• przegląd prac
• realizacja projektu
• zaliczenie praktyczne

1. rozumienie zależności pomiędzy formą przedstawieniową a komunikatem
2. umiejętność doboru odpowiednich elementów wizualnych, by komunikat był czytelny
3. umiejętność dokonanywania syntezy i minimalizować zasób środków wyrazu plastycznych w celu wzmocnienia komunikatu
4. poszerzenie palety technik graficznych i umiejętność stosowania ich adekwatnie do treści
5. umiejętność dokonaywania podstawowej korekty projektu za pomocą technik komputerowych
6. kreatywność, umijęntoność odnajdywania wielu rozwiązań dla danego problemu
7. rozumienie potrzeby wzbogacania swojej wiedzy z zakresu pojęć grafiki projektowej, jej historii, umiejętności manualnych i nowych technologii
8. rozumienie potrzeby ograniczeń wynikających ze stosowania prawa autorskiego w zakresie twórczości

1. 100 idei, które zmieniły projektowanie graficzne. Heller Steven. Wydawnictwo TMC.
2. Język projektowania graficznego. Richard Poulin.Wydawnictwo TMC.
3. Design i grafika dzisiaj. Quentin Newark. ABE Dom WYdawniczy
4. Anatomia projketu. Steven Heller. ABE Dom Wydawniczy.
5. Człowiek i jego znaki. Adrian Frutiger. Wydawnictwo Do.
6. Logo - przewodnik dla projektantów. Michael Evamy. Wydawnictwo Naukowe PWN.
7. Detal w typografii. Jost Hochuli. Wydawnictwo d2d.pl Kraków