Sylabus przedmiotu

Drukuj

Przedmiot:

Teoretyczne podstawy pracy socjalnej

Kierunek:

Praca socjalna, II stopień [4 sem], stacjonarny, praktyczny, rozpoczęty w: 2013

Tytuł lub szczegółowa nazwa przedmiotu:

Teoretyczne podstawy pracy socjalnej

Rok/Semestr:

I/2

Liczba godzin:

15,0

Nauczyciel:

Czechowska-Bieluga Marta, dr

Forma zajęć:

wykład

Rodzaj zaliczenia:

egzamin

Punkty ECTS:

3,0

Godzinowe ekwiwalenty punktów ECTS (łączna liczba godzin w semestrze):

0	Godziny kontaktowe z prowadzącym zajęcia realizowane w formie konsultacji
15,0	Godziny kontaktowe z prowadzącym zajęcia realizowane w formie zajęć dydaktycznych
25,0	Przygotowanie się studenta do zajęć dydaktycznych
25,0	Przygotowanie się studenta do zaliczeń i/lub egzaminów
25,0	Studiowanie przez studenta literatury przedmiotu

Poziom trudności:

nie dotyczy

Wstępne wymagania:

Brak

Metody dydaktyczne:

wykład konwersatoryjny

Zakres tematów:

Teorie. Rodzaje teorii pracy socjalnej

Związek pracy socjalnej z nauką i kryteriami zawodowymi.

Pedagogika społeczna i praca socjalna - możliwe konfiguracje związków.

Modele pomocy społecznej a modele pracy socjalnej - ich źródła teoretyczne. Wielośc podejść teoretycznych do pracy socjalnej.

Kultura profesjonalnego działania. Klasyczne rozumienie profesji a interakcyjna koncepcja działania profesjonalnego. Dylematy (paradosky) działania profesjonalnego.

Model profesjonalnej pracy socjalnej.

Uwarunkowania działania profesjonalnego.

Forma oceniania:

egzamin pisemny

Warunki zaliczenia:

Zaliczenie egzaminu.

Literatura:

Granosik M., Profesjonalny wymiar pracy socjalnej, Śląsk 2006.

Marynowicz-Hetka E. (red.), Pedagogika społeczna. Podręcznik akademicki, Warszawa 2006.

Kantowicz E., Elementy teorii i praktyki pracy socjalnej, Olsztyn 2002.

Szatur-Jaworowska B., Teoretyczne podstawy pracy socjalnej [w:] T. Pilch, I. Lepalczyk (red.) Pedagogika społeczna. Człowiek w zmieniającym się świecie, Warszawa 1995.

Trafiałek E. (red.), Profesjonalna praca socjalna. Warunki skuteczności, doświadczenia, kierunki zmian, Kielce 2008.

Michalska-Kotlarska (red.,) Obszary pracy socjalnej w teorii i praktyce, Poznań 2002.

Wódz K., Pawlas-Czyż S. (red.), Praca socjalna wobec nowych obszarów wykluczenia społecznego. Modele teoretyczne, potrzeby praktyki, Toruń 2008.

Dodatkowe informacje:

Brak

Modułowe efekty kształcenia:

01	Zna terminologię używaną w obszarze pomocy społecznej na poziomie rozszerzonym
02	Charakteryzuje modele pomocy społecznej i modele pracy socjalnej, wie o wielości podejść teoretycznych i praktycznych do pracy socjalnej
03	Wyszukuje, analizuje, ocenia informacje dotyczące trudnych sytuacji życiowych i zjawisk będących przyczyną trudnego położenia klientów pomocy społecznej, formułuje krytyczne sądy
04	Potrafi wykorzystać zdobytą wiedzę w praktyce
05	Rozumie potrzebę ciągłego dokształcania się zawodowego i rozwoju osobistego , potrafi wyznaczyć kierunki własnego rozwoju i kształcenia