Sylabus przedmiotu
Drukuj |
Kod przedmiotu: | A-2E08-I-2 | ||||||||||||||||
Przedmiot: | Rysunek | ||||||||||||||||
Kierunek: | Edukacja artystyczna w zakresie sztuk plastycznych, II stopień [4 sem], stacjonarny, ogólnoakademicki, rozpoczęty w: 2013 | ||||||||||||||||
Rok/Semestr: | I/2 | ||||||||||||||||
Liczba godzin: | 60,0 | ||||||||||||||||
Nauczyciel: | Szyszkowska Magdalena, mgr | ||||||||||||||||
Forma zajęć: | laboratorium | ||||||||||||||||
Rodzaj zaliczenia: | zaliczenie na ocenę | ||||||||||||||||
Punkty ECTS: | 3,0 | ||||||||||||||||
Godzinowe ekwiwalenty punktów ECTS (łączna liczba godzin w semestrze): |
|
||||||||||||||||
Poziom trudności: | zaawansowany | ||||||||||||||||
Wstępne wymagania: | student swobodnie posługuje się różnymi technikami i narzędziami rysunkowymi, potrafi poprawnie anatomicznie narysować postać ludzką |
||||||||||||||||
Metody dydaktyczne: |
|
||||||||||||||||
Zakres tematów: | 1. " Granice rysunku"- poszerzenie wiedzy i umiejętności na temat rysunku, zastosowanie rysunku jako samodzielnego medium artystycznego, eksperymenty twórcze i odpowiedź na pytanie " gdzie i czy w ogóle jest granica rysunku?" 2." Wspomnienie z dzieciństwa"- połączenie rysunku z innymi mediami, tworzenie college, eksperymentalnych form rysunkowych, instalacji, zastosowanie nietypowych formatów, kształtów i materiałów 3." plama, linia,przestrzeń"- połączenie medium rysunkowego z formami przestrzennymi lub do wyboru przestrzeń ukazana na formie płaskiej 4." mała forma rysunkowa"- zestaw trzech prac o max. wymiarze 15/20cm. w dowolnej konwencji, o dowolnej tematyce z zastosowaniem znanych studentowi technik rysunkowych, oprawione w białe passe- partout i przygotowane do ekspozycji
|
||||||||||||||||
Forma oceniania: |
|
||||||||||||||||
Warunki zaliczenia: | student powinien wykazać się pełnym zaangażowaniem w realizację zadań, systematycznie konsultować się i pokazywć poszczególne etapy realizacji projektów, w efekcie końcowym powinny pojawić się świadomie wykonane prace na zadane tematy, które student będzie umiał obronić i wytłumaczyć swoją koncepcję. |
||||||||||||||||
Literatura: |
|
||||||||||||||||
Dodatkowe informacje: | e-mail: mammilaria@op.pl |
||||||||||||||||
Modułowe efekty kształcenia: |
|