Zapomniałeś hasła? |

Sylabus przedmiotu

Drukuj
Przedmiot: Współczesne teorie socjologiczne
Kierunek: Europeistyka, II stopień [4 sem], stacjonarny, ogólnoakademicki, rozpoczęty w: 2014
Rok/Semestr: I/1
Liczba godzin: 15,0
Nauczyciel: Kuszyk-Bytniewska Mariola, dr hab.
Forma zajęć: konwersatorium
Rodzaj zaliczenia: zaliczenie na ocenę
Metody dydaktyczne:
  • dyskusja dydaktyczna
  • klasyczna metoda problemowa
  • konsultacje
  • objaśnienie lub wyjaśnienie
Zakres tematów:

1.Neofunkcjonalizm Roberta Mertona.

2.Teoria systemowa Niklasa Luhmanna.

3.Interakcjonizm symboliczny i jego współczesne rozwinięcia.

4.Socjologia fenomenologiczna Alfreda Schütza.

5.Etnometodologia.

6.Propozycje teoretyczne Ervinga Goffmana.

7.Teorie konfliktu.

8.Teorie wymiany.

9.Współczesne rozwinięcia teorii wymiany: ujęcie sieciowe.

10.Teorie racjonalnego wyboru.

11.Teoria działań komunikacyjnych Jürgena Habermasa.

12.Teoria strukturacji Anthony’ego Giddensa.

13.Konstruktywizm strukturalistyczny Pierre’a Bourdieu.
Forma oceniania:
  • końcowe zaliczenie pisemne
  • obecność na zajęciach
  • ocena ciągła (bieżące przygotowanie do zajęć i aktywność)
Warunki zaliczenia:

Obecność na zajęciach, bieżące przygotowanie do zajęć, aktywność, pozytywna ocena z kolokwium.
Literatura:
  1. Bourdieu P. oraz Wacquant L.J.D.,Zaproszenie do socjologii refleksyjnej, przeł. A. Sawisz, Oficyna Naukowa, Warszawa 2001.
  2. Encyklopedia socjologii, t. 1-4, Oficyna Wydawnicza, Warszawa 1998, 1999, 2000.
  3. Fenomenologia i socjologia,[wybór, red. naukowa i wprowadzenie Z. Krasnodębski], PWN, Warszawa 1989.
  4. Garfinkel H.,Studia z etnometodologii,przeł. A. Szulżycka, PWN, Warszawa 2007.
  5. Hałas E.,Interakcjonizm symboliczny,PWN, Warszawa 2006.
  6. Język, dyskurs, społeczeństwo. Zwrot lingwistyczny w filozofii społecznej, [red. naukowa L. Rasiński], PWN, Warszawa 2009.
  7. Kryzys i schizma, Antyscjentystyczne tendencje w socjologii współczesnej,[wybór i wstęp,E. Mokrzycki],t. 1 i 2, PIW, Warszawa 1984.
  8. A. Manterys,Wielość rzeczywistości w teoriach socjologicznych, PWN, Warszawa 1998.
  9. Merton R.,Teoria socjologiczna i struktura społeczna,PWN, Warszawa 1982.
  10. Schütz A.,O wielości światów, Wydawnictwo Nomos, Warszawa 2008.
  11. Świat przeżywany. Fenomenologia i nauki społeczne, [zebrali i wstępem opatrzyli Z. KrasnodębskiK. Nellen], PIW, Warszawa 1993.
  12. Turner J. H.,Struktura teorii socjologicznej, przeł. J. Szmatka, PWN, Warszawa 1985, 2004.
  13. Współczesne teorie socjologiczne,t. 1 i 2, wybór i opracowanie A. Jasińska-Kania, L.M. Nijakowski, J. Szacki, M. Ziółkowski, Wydawnictwo Naukowe SCOLAR, Warszawa 2006.
Modułowe efekty kształcenia:
1 scharakteryzować główne współczesne teorie socjologiczne
2 zdefiniować podstawowe terminy teorii socjologicznych
3 sformułować podstawowe założenia oraz twierdzenia omówionych teorii socjologicznych
4 stosować przyswojoną wiedzę do analizy problemów społecznych współczesnego świata
5 interpretować założenia i twierdzenia poznanych teorii
6 wykorzystać znajomość teorii socjologicznych do analizy zmian zachodzących w nowoczesnym współczesnym świecie
7 ma świadomość oddziaływania teorii socjologicznych na rzeczywistość przez nie opisywaną
8 dostrzega wpływ wzrostu wiedzy na kształtowanie się instytucji społecznych
9 jest zdolny do samodzielnej analizy procesów społecznych współczesnego świata