Sylabus przedmiotu

Drukuj

Kod przedmiotu:

A-1E63-III-5

Przedmiot:

Seminarium licencjackie

Kierunek:

Edukacja artystyczna w zakresie sztuk plastycznych, I stopień [6 sem], stacjonarny, ogólnoakademicki, rozpoczęty w: 2014

Tytuł lub szczegółowa nazwa przedmiotu:

historia sztuki filmowej, film w Polsce, historia fotografii

Rok/Semestr:

III/5

Liczba godzin:

15,0

Nauczyciel:

Maron Marcin, dr hab.

Forma zajęć:

seminarium

Rodzaj zaliczenia:

zaliczenie na ocenę

Punkty ECTS:

2,0

Godzinowe ekwiwalenty punktów ECTS (łączna liczba godzin w semestrze):

5,0	Godziny kontaktowe z prowadzącym zajęcia realizowane w formie konsultacji
15,0	Godziny kontaktowe z prowadzącym zajęcia realizowane w formie zajęć dydaktycznych
10,0	Przygotowanie się studenta do zajęć dydaktycznych
15,0	Przygotowanie się studenta do zaliczeń i/lub egzaminów
15,0	Studiowanie przez studenta literatury przedmiotu

Poziom trudności:

średnio zaawansowany

Wstępne wymagania:

Zaliczenie poprzedniego semestru seminarium: temat, plan i wstępna bibliografia pracy licencjackiej

Metody dydaktyczne:

dyskusja dydaktyczna
film
klasyczna metoda problemowa
konsultacje
objaśnienie lub wyjaśnienie
prelekcja
seminarium
wykład informacyjny
wykład problemowy
z użyciem komputera

Zakres tematów:

Zawartość tematyczna seminarium licencjackiego uzależniona jest od zagadnieńrealizowanych przez poszczególnych studentów. Głownym celem seminariumjest:
1. dalsze wyrobienie u studentow umiejętności prowadzenia badań, zbieraniaźródeł oraz ich analizy i weryfikacji
2. doskonalenie przez studentów umiejętności edycji dłuższych tekstów, dojakich zalicza się praca licencjacka
3. doskonalenie umiejętności merytorycznego przygotowywania tekstu pracy licencjackiej

Forma oceniania:

dysertacja
esej
referat

Warunki zaliczenia:

- obecność na zajęciach
- praca semestralna

Literatura:

Eco U., Jak napisać pracę dyplomową. Poradnik dla humanistów, 2007
Kaszuba K., Sieńko B., Zasady pisania prac dyplomowych, licencjackich,magisterskich, 2003
Walczak K., Praca dyplomowa licencjacka: vademecum dla studenta 1999
Bordwell D., Thomson K., Film Art. Sztuka filmowa, Warszawa 2010
Historia kina t. I Kino nieme, red.: Lubelski T., Sowińska I., Syska R., Kraków2009
Historia Kina t. II Kino klasyczne, red. Lubelski T.,Sowińska I., Syska R., Kraków2011
Lubelski T. Historia kina polskiego. Twrcy, filmy konteksty, Chorzów 2009
Syska R. Filmowy neomodernizm, Avalon 2014
Cotton Ch., Fotografia jako sztuka współczesna, Kraków 2010
Kemp W. Historia fotografii. Od Daguerra do Gursky`ego, Kraków 2014
Rouille A., Fotografia. Między dokumentem a sztuką współczesną, Kraków 2007
Sontag S.,O fotografii, Kraków 2009
... i inne

Modułowe efekty kształcenia:

01W	Student, który zaliczył moduł, ma metodologiczną wiedzę dotyczącą zasad pisania prac naukowych
02W	zna technikę pisania pracy naukowej: strukturę, przypisy, odnośniki bibliograficzne
03W	rozróżnia literaturę naukową, publicystyczną, krytyczną o sztuce
04U	umie wyszukiwać potrzebne informacje z zakresu podjętej tematyki
05U	umie przeprowadzić krytyczną analizę tekstu związanego z tematem badań
06U	przejawia aktywność w samodzielnym opracowywaniu tekstu krytycznoliterackiego
07K	potrafi napisać pracę licencjacką
08K	wykazuje się wrażliwością na wartości estetyczne, historyczne oraz dokumentacyjne dzieł sztuki
09K	postępuje zgodnie z zasadami etyki pracy naukowej (obowiązek cytowania, rzetelnego przedstawiania źródeł i poprzedników)
10K	nabywa postawę samodzielnego wyrażania sądów i ocen dotyczących świata sztuki