Sylabus przedmiotu

Drukuj

Przedmiot:

Biomedyczne podstawy zachowań

Kierunek:

Kognitywistyka, I stopień [6 sem], stacjonarny, ogólnoakademicki, rozpoczęty w: 2014

Tytuł lub szczegółowa nazwa przedmiotu:

Biomedyczne podstawy zachowań

Rok/Semestr:

II/3

Liczba godzin:

15,0

Nauczyciel:

Kapusta Andrzej, dr hab.

Forma zajęć:

konwersatorium

Rodzaj zaliczenia:

zaliczenie na ocenę

Poziom trudności:

podstawowy

Wstępne wymagania:

Podstawowa wiedza z zakresu biologii.

Metody dydaktyczne:

objaśnienie lub wyjaśnienie

Zakres tematów:

1. Relacja mózg-umysł

2. Genetyka zachowania

3. Wykorzystywanie zwierząt w badaniach naukowych

4. Komórki nerwowe i przewodnictwo nerwowe

5. Wymiana informacji na synapsach

6. Anatomia i funkcjonowanie ukladu nerwowego

7. Rozwój i plastyczność układu nerwowego

8. Wzrok

9. Inne uklady

10. Układ ruchowy

11. Zachowania emocjonalne

12. Biologiczne podstawy uczenia sie i pamięci

Forma oceniania:

egzamin pisemny
ocena ciągła (bieżące przygotowanie do zajęć i aktywność)
referat

Warunki zaliczenia:

uczestnictwo w zajęciach

przygotowanie prezentacji

Literatura:

Kalat, JW (2006). Biologiczne podstawy psychologii

SadowskiS. Biologiczne mechanizmy zachowania się ludzi i zwierząt,Wydawca Wydawnictwo Naukowe PWN 2007

Medina, J. Genetyczne piekło. Biologia siedmiu grzechów głównych, Wyd. W.A.B., Wyd. CiS, Warszawa 2003.

Dodatkowe informacje:

Materiały w sieci:

http://www.is.umk.pl/~duch/Wyklady/Kog_plan.html#Mozg

Modułowe efekty kształcenia:

01	Znajomość biologicznych i neurologicznych mechanizmów funkcjonowania człowieka .
02	Znajomość etapów rozwoju somatycznego i psychoruchowego z uwzględnieniem okresów szczególnie krytycznych dla rozwoju i zdrowia człowieka.
03	Wiedza na temat genetycznych oraz środowiskowych determinantów zachowań człowieka.
04	Wiedza na temat metod oraz technik badawczych neurofizjologii
05	Rozumienie tekstów naukowych z zakresu neurofizjologii.
06	Umiejętność komunikowania się z profesjonalistami w zakresie mechanizmów funkcjonowania człowieka
07	Umiejętność wyszukiwania informacji na temat funkcjonowania organizmu oraz wzajemnych związków i zależności między układem nerwowym a innymi układami organizmu człowieka.
08	Umiejętność analizy czynników niezbędnych do zachowania zdrowia i sprawności psychofizycznej
09	Umiejętność rozpoznawania chorobowych konsekwencji niewłaściwego funkcjonowania mózgu lub poszczególnych układów (szczególnie neurohormonalnych)
10	Docenia etyczne konsekwencje badań biomedycznych
11	Wykazuje szacunek wobec ludzkiego ciała i moralnych konsekwencji ingerencji w ludzki organizm.
12	Krytycznie ocenia wiedzę prezentowaną w literaturze popularnej oraz fachowej.