Sylabus przedmiotu

Drukuj

Przedmiot:

Seminarium licencjackie

Kierunek:

Filologia rosyjska, I stopień [6 sem], stacjonarny, ogólnoakademicki, rozpoczęty w: 2012

Rok/Semestr:

III/5

Liczba godzin:

30,0

Nauczyciel:

Oszust Katarzyna, dr

Forma zajęć:

seminarium

Rodzaj zaliczenia:

zaliczenie na ocenę

Punkty ECTS:

5,0

Godzinowe ekwiwalenty punktów ECTS (łączna liczba godzin w semestrze):

3,0	Godziny kontaktowe z prowadzącym zajęcia realizowane w formie konsultacji
30,0	Godziny kontaktowe z prowadzącym zajęcia realizowane w formie zajęć dydaktycznych
36,0	Przygotowanie się studenta do zajęć dydaktycznych
45,0	Przygotowanie się studenta do zaliczeń i/lub egzaminów
36,0	Studiowanie przez studenta literatury przedmiotu

Poziom trudności:

zaawansowany

Wstępne wymagania:

Bardzo dobra znajomość języka rosyjskiego.

Metody dydaktyczne:

autoekspresja twórcza
ćwiczenia przedmiotowe
dyskusja dydaktyczna
konsultacje
korekta prac
objaśnienie lub wyjaśnienie
seminarium
wykład informacyjny
wykład konwersatoryjny

Zakres tematów:

1. Zapoznanie z wymogami stawianymi pracy dyplomowej.

2. Podstawowe wyznaczniki stylu naukowego. Rosyjska stylistyka naukowa (leksyka, frazeologia, składnia).

3. Analiza wybranych tekstów naukowych - ćwiczenia praktyczne.

4. Praca ze źródłami; zasady sporządzania konspektów, streszczeń, parafrazowanie, cytowanie.

5. Zasady sporządzania przypisów oraz bibliografii.

6. Korzystanie z zasobów bibliotecznych oraz źródeł elektronicznych.

7. Błędy i sposoby ich unikania. Plagiat.

8. Sformułowanie tematu pracy, określenie struktury, sporządzenie bibliografii.

9. Zasady pracy z literaturą przedmiotu.

Forma oceniania:

dokumentacja realizacji projektu
inne
obecność na zajęciach
ocena ciągła (bieżące przygotowanie do zajęć i aktywność)
praca dyplomowa
przegląd prac
realizacja projektu

Warunki zaliczenia:

1. Obecność, przygotowanie do zajęć oraz aktywny udział w zajęciach.

2. Dokumentacja postępów w przygotowaniu pracy licencjackiej.

Literatura:

1. Водина Н. С., Иванова А. Ю., Клюев В. С., 2012, Справочник-практикум. Культура устной и письменной речи делового человека, Москва.

2. Котюрова м.п., 2012, Стилистика научной речи, Москва.

3. Розенталь Д. Э., 2001, Справочник по русскому языку . Практическая стилистика, Москва.

4. Wojcik K, 2012, Piszę akademicką pracę promocyjną – licencjacką, magisterską, doktorską, Warszawa.

5. Wrycza-Bekier J., 2011, Kreatywna praca dyplomowa. Jak stworzyć fascynujący tekst naukowy, Gliwice.

Dodatkowe informacje:

Konsultacje w semestrze zimowym 2014/2015 (pok. 435; IV piętro Nowej Humanistyki):

środa 13.00 – 13.50

czwartek 13.00 – 13.50

Kontakt z promotorem: kasiaoszust@wp.pl

Bieżące informacje i ogłoszenia dostępne na profilu: http://umcs.pl/pl/addres-book-employee,2042,pl.html

Modułowe efekty kształcenia:

02	potrafi operować podstawowymi pojęciami właściwymi dla dziedzin literaturoznawstwa, językoznawstwa lub kulturoznawstwa
03	potrafi analizować, interpretować oraz argumentować sądy z dziedziny literaturoznawstwa, językoznawstwa bądź kulturoznawstwa dokonywać oceny ich znaczeń, oddziaływania społecznego i miejsca w procesie historyczno-kulturowym
04	potrafi dokonywać syntezy i demonstracji informacji z zakresu literaturoznawstwa, językoznawstwa bądź kulturoznawstwa oraz merytorycznie argumentować swoje sądy przy tworzeniu opracowań i wystąpień
05	potrafi wykryć i uporządkować podobieństwa i różnice pomiędzy językiem i literaturą własną oraz językiem i literaturą rosyjską uwzględniając kontekst kulturowy
06	potrafi zastosować wiedzę, kompilować źródła oraz sporządzić prezentację wyników badań
07	potrafi dobrać właściwe metody i narzędzia badawcze oraz przygotować harmonogram pracy
08	kompilować i opracowywać materiały źródłowe oraz przygotować prezentację ich efektów
09	rozpoznawać, krytycznie analizować i interpretować różne rodzaje wytworów kultury rosyjskiej stosując typowe metody
10	merytorycznie odnosić się do problemów dyskusyjnych z zakresu studiowanego kierunku
11	dbać o swój rozwój oraz ma świadomość potrzeby uczenia się przez całe życie