Sylabus przedmiotu

Drukuj

Przedmiot:

Adiustacja i korekta

Kierunek:

Filologia polska, I stopień [6 sem], stacjonarny, ogólnoakademicki, rozpoczęty w: 2014

Specjalność:

edytorska

Rok/Semestr:

III/5

Liczba godzin:

15,0

Nauczyciel:

Wasiuta Sebastian, mgr

Forma zajęć:

konwersatorium

Rodzaj zaliczenia:

zaliczenie na ocenę

Punkty ECTS:

2,0

Godzinowe ekwiwalenty punktów ECTS (łączna liczba godzin w semestrze):

3,0	Godziny kontaktowe z prowadzącym zajęcia realizowane w formie konsultacji
15,0	Godziny kontaktowe z prowadzącym zajęcia realizowane w formie zajęć dydaktycznych
8,0	Przygotowanie się studenta do zajęć dydaktycznych
2,0	Przygotowanie się studenta do zaliczeń i/lub egzaminów
2,0	Studiowanie przez studenta literatury przedmiotu

Poziom trudności:

średnio zaawansowany

Wstępne wymagania:

Znajomość znaków korektorskich.
Dobra znajomość wybranego pakietu biurowego (Microsoft Office bądź LibreOffice).
Umiejętność formatowania plików tekstowych.

Metody dydaktyczne:

Zakres tematów:

Adiustacja a korekta.
Znaki korekty językowej, znaki korekty technicznej, znaki korekty graficznej.
Ćwiczenia praktyczne, kształcące umiejętności adiustacji i korekty różnogatunkowych tekstów w zakresie poprawności stylistycznej, leksykalnej, frazeologicznej, składniowej, słowotwórczej, fleksyjnej, interpunkcyjnej i ortograficznej.

Forma oceniania:

Warunki zaliczenia:

Obecność na zajęciach (dopuszczalne jest opuszczenie 1 ćwiczeń w semestrze).
Bieżąca aktywność, zaangażowanie studenta w proces kształcenia.
Terminowe oddawanie prac domowych.
Umiejętność rozwiązania typowych problemów, ale zwłaszcza problemów nietypowych.
Posiadanie przez studenta ugruntowanej i uporządkowanej wiedzy, obejmującej całość przedstawionego materiału, i swobodne korzystanie z tej wiedzy w sytuacjach
problemowych.

Literatura:

Słownik poprawnej polszczyzny, red. Andrzej Markowski, Warszawa 1999 (i wyd. nast.).
Hanna Jadacka, Kultura języka polskiego. Fleksja, słowotwórstwo, składnia, Warszawa 1999.
Tomasz Karpowicz, Kultura języka polskiego. Wymowa, ortografia, interpunkcja, Warszawa 2012.
Andrzej Markowski, Kultura języka polskiego. Teoria. Zagadnienia leksykalne, Warszawa 2012.

Modułowe efekty kształcenia:

K_W29	potrafi dokonywać adiustacji i korekty; ma umiejętność projektowania graficznej strony tekstu z uwzględnieniem jej estetyki; przetwarzania tekstu; tworzenia indeksów, streszczeń i spisów treści; tworzenia baz tekstowych i korzystania z zasobów internetowych oraz korpusów tekstowych, w oparciu o wiedzę wymaganą przy przygotowywaniu różnogatunkowych tekstów do druku i ich rozpowszechnianiu w formie tradycyjnej (papierowej) i elektronicznej
K_W30	potrafi dokonać technicznego opracowania tekstów z użyciem profesjonalnych programów edytorskich, wykorzystując wiedzę dotyczącą podstaw teorii tekstu, historii książki i prasy
K_W31	potrafi redagować teksty popularnonaukowe; przygotowywać do druku (i innych form rozpowszechniania) teksty użytkowe, wykorzystując podstawową wiedzę dotyczącą zasad edycji tekstów dawnych i współczesnych, przepisów prawa autorskiego i wydawniczego; znając podstawy edytorstwa popularnonaukowego i użytkowego, i mając świadomość społecznej i etycznej odpowiedzialności za słowo, staranności w przygotowywaniu tekstów do publikacji; postępowania w działaniach profesjonalnych zgodnie z zasadami etyki wydawniczej