Sylabus przedmiotu

Drukuj

Przedmiot:

Warsztat naukowy historyka

Kierunek:

Historia, II stopień [4 sem], stacjonarny, ogólnoakademicki, rozpoczęty w: 2012

Rok/Semestr:

I/1

Liczba godzin:

30,0

Nauczyciel:

Ternes Jerzy, dr

Forma zajęć:

konwersatorium

Rodzaj zaliczenia:

zaliczenie na ocenę

Punkty ECTS:

2,0

Godzinowe ekwiwalenty punktów ECTS (łączna liczba godzin w semestrze):

1,0	Godziny kontaktowe z prowadzącym zajęcia realizowane w formie konsultacji
30,0	Godziny kontaktowe z prowadzącym zajęcia realizowane w formie zajęć dydaktycznych
20,0	Przygotowanie się studenta do zajęć dydaktycznych
2,0	Przygotowanie się studenta do zaliczeń i/lub egzaminów
7,0	Studiowanie przez studenta literatury przedmiotu

Poziom trudności:

nie dotyczy

Wstępne wymagania:

Zajęcia nawiązują do umiejętności warsztatowych nabytych przez studentów na studiach I stopnia. Mają ich wiedzę w tym zakresie ugruntować i poszerzyć.

Metody dydaktyczne:

ćwiczenia przedmiotowe
dyskusja dydaktyczna
konsultacje
pokaz

Zakres tematów:

Tematy:

Wiedza źródłowa i pozaźródłowa w badaniu historycznym.
Metody poszukiwań bibliograficznych.
Metody poszukiwań genealogicznych.
Archiwa jako podstawowe miejsce pracy historyka (ze szczególnym uwzględnienie archiwów centralnych oraz Archiwum Państwowego w Lublinie).
Biblioteki cyfrowe, bazy danych i inne repozytoria cyfrowe - przegląd i praktyczne wykorzystanie.
Analiza i charakterystyka wybranych typów źródeł historycznych: pamiętniki, kroniki, korespondencja, testamenty, prasa, itp.
Praktyczne aspekty przygotowania pracy magisterskiej i innych samodzielnych prac badawczych: zdobywanie, gromadzenia, segregowanie materiałów, konstrukcja pracy, aparat naukowy, itp.

Forma oceniania:

obecność na zajęciach
ocena ciągła (bieżące przygotowanie do zajęć i aktywność)

Literatura:

H. Barycz, Szlakami dziejopisarstwa staropolskiego, Wrocław 1981.
A. Cieński, Pamiętnikarstwo polskie XVIII wieku, Wrocław 1981.
U. Eco, O bibliotece, (różne wydania).
J. Łojek, J. Myśliński, W. Władyka, Dzieje prasy polskiej, Warszawa 1988.
S. Płaza, Warsztat naukowy historyka wsi Polski feudalnej, Warszawa 1980.
J. Topolski, Wprowadzenie do historii, (różne wydania).
W. Werner, Wprowadzenie do historii, Warszawa 2012.
Oprócz wwliteratury obficie wykorzystywane będą edycje poszczególnych typów źródeł oraz wydawnictwa pomocnicze (słowniki biograficzne i geograficzne, bibliografie, herbarze, itp.). Nieodłącznym elementem będą także prezentacje multimedialne, przedstawiające cyfrowe źródła informacji i metody ich wykorzystywania.

Dodatkowe informacje:

Głównym celem zajęć, jest wyposażenie studenta w wiedzę i umiejetności warsztatowe, niezbędne do napisania pracy magisterskiej i szerzej do podejmowania własnych badań historycznych. Główny nacisk położony zostanie ma umiejętność analizy i krytyki różnych typów źródeł historycznych. Omówione szeroko także zostaną metody pozyskiwania, gromadzenia, opracowywania i wykorzystywania informacj pochodzących z różnych źródeł - zarówno konwencjonalnych, jak i cyfrowych.