Sylabus przedmiotu

Drukuj

Przedmiot:

Wstęp do literaturoznawstwa

Kierunek:

Filologia angielska, I stopień [6 sem], stacjonarny, praktyczny, rozpoczęty w: 2014

Specjalność:

filologia angielska z uprawnieniami nauczycielskimi

Tytuł lub szczegółowa nazwa przedmiotu:

Wstęp do literaturoznawstwa

Rok/Semestr:

I/1

Liczba godzin:

30,0

Nauczyciel:

Kozak Wojciech, dr

Forma zajęć:

konwersatorium

Rodzaj zaliczenia:

zaliczenie na ocenę

Punkty ECTS:

2,0

Godzinowe ekwiwalenty punktów ECTS (łączna liczba godzin w semestrze):

5,0	Godziny kontaktowe z prowadzącym zajęcia realizowane w formie konsultacji
30,0	Godziny kontaktowe z prowadzącym zajęcia realizowane w formie zajęć dydaktycznych
10,0	Przygotowanie się studenta do zajęć dydaktycznych
10,0	Przygotowanie się studenta do zaliczeń i/lub egzaminów
5,0	Studiowanie przez studenta literatury przedmiotu

Poziom trudności:

średnio zaawansowany

Wstępne wymagania:

Znajomość języka angielskiego na poziomie B2

Metody dydaktyczne:

ćwiczenia przedmiotowe
dyskusja dydaktyczna
konsultacje
objaśnienie lub wyjaśnienie
opis
wykład informacyjny
wykład konwersatoryjny
z użyciem podręcznika programowanego

Zakres tematów:

1. Literatura i jej wyróżniki, definicja tekstu literackiego, funkcje tekstu literackiego

2. Nauka o literaturze i jej działy

3. Tekst literacki jako struktura, elementy struktury tesktu

4. Rodzaje i gatunki literackie

5. Poezja (środki stylistyczne, rymy, stopy wierszowe, kompozycja i rodzaje strof)

6. Dramat (teorie dramatu, akcja, dialog, monolog, didaskalia, ironia, ton wypowiedzi)

7. Proza (fabuła a sposoby jej przedstawiania, postaci i ich charakteryzacja,narracja, tło zdarzeń, motywy i tematy)

Forma oceniania:

końcowe zaliczenie pisemne
obecność na zajęciach
ocena ciągła (bieżące przygotowanie do zajęć i aktywność)

Warunki zaliczenia:

-regualrna obecność na zajęciach

- pisemny test zaliczeniowy pod koniec semestru

Literatura:

Baldick, Chris.The Oxford Dictionary of Literary Terms. 3rd ed. Oxford: 2008.

Culler, Jonathan.Literary Theory: A Very Short Introduction. Oxford: 2000

Delaney, Denis i in.Fields of Vision: Literature in the English Language. T. 1. Harlow: 2009.

Głowiński , Michał i in.Zarys teorii literatury. Warszawa:1986.

Griffith, Kelley.Writing Essays about Literature. Forth Worth: 1998.

Modułowe efekty kształcenia:

01	posiada elementarną wiedzę z zakresu wiedzy o literaturze
02	zna podstawową anglojęzyczną i (ewentualnie) polskojęzyczną terminologię stosowaną do analizy i opisu poezji, dramatu i prozy
03	potrafi zdobywać wiedzę z zakresu problematyki literaturoznawczej, poprzez analizowanie, wartościowanie, i kategoryzowanie informacji z wykorzystaniem źródeł tradycyjnych i elektronicznych
05	potrafi odpowiednio określić priorytety służące realizacji określonego przez siebie lub innych zadania
06	jest przekonany o sensie, wartości i potrzebie podejmowania działań edukacyjnych w środowisku społecznym