| Przedmiot: |
Specjalistyczna terminologia z nauki o informacji |
| Kierunek: |
Informatologia stosowana, II stopień [4 sem], stacjonarny, ogólnoakademicki, rozpoczęty w: 2014 |
| Rok/Semestr: |
I/1
|
| Liczba godzin: |
30,0 |
| Nauczyciel: |
Kotuła Sebastian, dr |
| Forma zajęć: |
konwersatorium |
| Rodzaj zaliczenia: |
zaliczenie na ocenę |
| Punkty ECTS: |
2,0 |
| Godzinowe ekwiwalenty punktów ECTS (łączna liczba godzin w semestrze): |
| 1,0 |
Godziny kontaktowe z prowadzącym zajęcia realizowane w formie konsultacji |
| 30,0 |
Godziny kontaktowe z prowadzącym zajęcia realizowane w formie zajęć dydaktycznych |
| 10,0 |
Przygotowanie się studenta do zajęć dydaktycznych |
| 0 |
Przygotowanie się studenta do zaliczeń i/lub egzaminów |
| 19,0 |
Studiowanie przez studenta literatury przedmiotu |
|
| Poziom trudności: |
podstawowy
|
| Metody dydaktyczne: |
- ćwiczenia przedmiotowe
- e-learning
|
| Zakres tematów: |
-
Słowniki a encyklopedie.
-
Tradycyjne i sieciowe polskojęzyczne źródła terminologii specjalistycznej z dziedziny bibliotekoznawstwa i nauki o informacji.
-
Tradycyjne i sieciowe anglojęzyczne źródła terminologii specjalistycznej z dziedziny BIN.
-
Terminologia BIN, jej przedmiot, status i znaczenie.
-
Normy terminologiczne z dziedziny BIN oraz organizacja działalności terminologicznej w Polsce i na świecie.
-
Terminologia a wyszukiwanie informacji.
-
Ćwiczenia.
|
| Forma oceniania: |
- inne
- ocena ciągła (bieżące przygotowanie do zajęć i aktywność)
- zaliczenie praktyczne
|
| Warunki zaliczenia: |
Wykonanie ustalonych zadań.
|
| Literatura: |
-
T. Piotrowski,Zrozumieć leksykografię. Warszawa 2001.
-
T. Piotrowski,Z zagadnień leksykografii. Wrocław 1993.
-
B. Bojar,O normalizacji terminologii. Zagadnienia Informacji Naukowej 1987 nr 1 s. 23-35.
-
Harmonizacja terminologii w nauce o bibliotece i informacji w perspektywie społeczeństwa informacyjnego. Przegląd Biblioteczny 2003 z. 1/2.
-
J. Tomaszczyk, Strategie terminologiczne. Zagadnienia Informacji Naukowej 2008 nr 1 s. 3-12.
-
P. Żmigrodzki,Słowo - słownik – rzeczywistość : z problemów leksykografii i metaleksykografii. Kraków 2008.
|
| Modułowe efekty kształcenia: |
| 01 |
Ma pogłębioną i poszerzoną wiedzę dotyczącą terminologii z zakresu informatologii |
| 02 |
Zna i rozumie specyficzne cechy kształtowania się zasobu terminologicznego z zakresu informatologii |
| 03 |
Zna wybrane współczesne nurty badawcze i orientacje teoretyczno-metodologiczne w zakresie informatologii, np. zarządzanie informacją i wiedzą |
| 04 |
Zna i rozumie rozwinięte metody analizy, wartościowania i problematyzowania różnych wytworów kultury w obrębie wybranych szkół badawczych informatologii |
| 05 |
Potrafi komunikować się przy wykorzystywaniu terminologii z zakresu informatologii |
| 06 |
Umie samodzielnie zdobywać wiedzę specjalistyczną, a także prawidłowo komunikować ją w ramach zespołu |
| 07 |
Umie przeprowadzać kwerendy z wykorzystaniem źródeł tradycyjnych i cyfrowych |
| 08 |
Ma świadomość konieczności kształcenia się przez całe życie (m.in. poprzez e-learning) i doskonalenie własnych kwalifikacji zawodowych w zależności od oczekiwań rynku pracy |
| 09 |
Ma świadomość rangi informatologii w systemie nauk humanistycznych i społecznych |
| 10 |
Ma świadomość interdyscyplinarności terminologii z zakresu informatologii, w tym również konieczności sięgania do źródeł wytworzonych na polu innych dyscyplin i dziedzin nauki (poza informatologią) |
|
