Sylabus przedmiotu

Drukuj

Przedmiot:

Seminarium magisterskie

Kierunek:

Filologia ukraińska, II stopień [4 sem], stacjonarny, ogólnoakademicki, rozpoczęty w: 2014

Rok/Semestr:

I/2

Liczba godzin:

30,0

Nauczyciel:

Nabytovych Ihor, dr hab.

Forma zajęć:

seminarium

Rodzaj zaliczenia:

zaliczenie na ocenę

Punkty ECTS:

5,0

Godzinowe ekwiwalenty punktów ECTS (łączna liczba godzin w semestrze):

2,0	Godziny kontaktowe z prowadzącym zajęcia realizowane w formie konsultacji
30,0	Godziny kontaktowe z prowadzącym zajęcia realizowane w formie zajęć dydaktycznych
20,0	Przygotowanie się studenta do zajęć dydaktycznych
4,0	Przygotowanie się studenta do zaliczeń i/lub egzaminów
94,0	Studiowanie przez studenta literatury przedmiotu

Poziom trudności:

zaawansowany

Metody dydaktyczne:

konsultacje
korekta prac
seminarium

Zakres tematów:

Zasady gromadzenia i opracowywania materiałów do pracy magisterskiej.

Omówienie kryteriów merytorycznych i technicznych, którym powinna odpowiadać praca magisterska.

Kompozycja pracy magisterskiej (wstęp, rozdziały, akapity, zakończenie, streszczenie w języku polskim, bibliografia, spis skrótów, spis ilustracji, aneksy, spis treści).

Sporządzanie przypisów i bibliografii. Przewodniki bibliograficzne.

Ustalenie zainteresowań magistrantów (okres literacki; problematyka; proza, poezja, dramaturgia; pisarze; rodzaje, gatunki, utwory) oraz próby sformułowania tematu pracy magisterskiej.

Przygotowywanie stanu badań oraz wybranych monografii. Ich prezentacja i omówienie.

Plan i konspekt pracy.

Systematyczna prezentacja fragmentów prac magisterskich, ich omawianie, dyskusja.

Forma oceniania:

praca magisterska

Literatura:

R. Zenderowski, Technika pisania prac magisterskich i licencjackich. Krótki przewodnik po metodologii pisania pracy dyplomowej, Warszawa 2009.
K. Wójcik,Piszę akademicką pracę promocyjną,Warszawa 2005.
M. Węglińska,Jak pisać pracę magisterską?Kraków 2010.
W zależności od tematu pracy - gromadzona przez studenta i systematycznie kontrolowana literatura przedmiotu oraz prace z zakresu metodologii nauk humanistycznych.

Dodatkowe informacje:

www.ukraińska literatura

Modułowe efekty kształcenia:

01	potrafi w sposób pogłębiony rozpoznać i scharakteryzować specyfikę przedmiotową i metodologiczną w zakresie językoznawstwa i/lub przekładoznawstwa ukraińskiego, literaturoznawstwa oraz kulturoznawstwa ukraińskiego, jest w stanie rozwijać tę wiedzę i twórczo stosować w działalności profesjonalnej
02	potrafi rozróżnić, definiować i kojarzyć na poziome rozszerzonym pojęcia i terminy językoznawcze i / lub przekładoznawcze, literaturoznawcze, kulturoznawcze
03	potrafi w sposób zaawansowany i pogłębiony identyfikować i charakteryzować zagadnienia z zakresu językoznawstwa ukraińskiego i językoznawstwa stosowanego oraz literaturoznawstwa ukraińskiego
04	potrafi dobrać właściwe metody i narzędzia badawcze właściwe dla badań z zakresu językoznawstwa, literaturoznawstwa oraz kulturoznawstwa
05	potrafi rozróżnić, definiować i kojarzyć główne teorie językoznawcze, literaturoznawcze
06	potrafi zidentyfikować i porządkować związki literaturoznawstwa, językoznawstwa i przekładoznawstwa oraz kulturoznawstwa ukraińskiego z innymi dyscyplinami nauki, pozwalające na integrowanie dyscyplin
07	potrafi tworzyć rozbudowane teksty różnych typów, przygotowywać wystąpienia ustne i prace pisemne w języku ukraińskim i języku polskim
08	potrafi wyszukiwać, analizować, oceniać, selekcjonować i integrować informacje z różnych źródeł oraz formułować na tej podstawie krytyczne sądy
10	potrafi przeprowadzić krytyczną analizę i interpretację różnych rodzajów tekstów i wytworów kultury, stosując oryginalne podejścia, uwzględniające nowe osiągnięcia w zakresie językoznawstwa i / lub przekładoznawstwa literaturoznawstwa oraz kulturoznawstwa ukraińskiego, w celu określenia ich znaczeń, oddziaływania społecznego, miejsca w procesie historyczno-kulturowym
11	potrafi integrować wiedzę z różnych dyscyplin humanistycznych oraz zastosować ją w nietypowych sytuacjach profesjonalnych
13	potrafi samodzielnie zdobywać wiedzę i poszerzać swoje umiejętności badawcze oraz podejmować autonomiczne działania zmierzające do rozwijania zdolności i kierowania własną karierą zawodową
15	szanuje prawa autorskie i wykorzystywać znajomość literatury przedmiotu w sposób etyczny oraz zgodny z przyjętymi zasadami
16	przyjmuje odpowiedzialność za podejmowane działania i ich wpływ na społeczeństwo
17	wykazuje wrażliwość, tolerancję i szacunek wobec innych narodów w celu unikania stereotypów i uprzedzeń