Przedmiot: |
Antropologia kulturowa |
Kierunek: |
Socjologia, I stopień [6 sem], stacjonarny, praktyczny, rozpoczęty w: 2014 |
Rok/Semestr: |
I/2
|
Liczba godzin: |
30,0 |
Nauczyciel: |
Biała Anna, dr |
Forma zajęć: |
konwersatorium |
Rodzaj zaliczenia: |
zaliczenie na ocenę |
Poziom trudności: |
podstawowy
|
Wstępne wymagania: |
Brak
|
Metody dydaktyczne: |
- dyskusja dydaktyczna
- metoda przewodniego tekstu
- objaśnienie lub wyjaśnienie
- wykład informacyjny
|
Zakres tematów: |
Tematy:
-
Wyobrażenia różnych ludów na temat pochodzenia człowieka.
-
„Inność”i„obcość”w perspektywie antropologicznej.
-
Światopogląd mityczno-religijny.
-
Proces dyfuzji kulturowej jako czynnik trwałości i zmiany społeczeństwa.
-
System gospodarczy oparty na zasadzie wzajemności.
-
System gospodarczy oparty na zasadzie redystrybucji.
-
Antropologiczna koncepcja genezy rodziny.
-
Płeć i temperament jako wytwory kultury.
-
Rytualne innowacje dotyczące ceremonii ślubnej.
-
Język jako „przewodnik” po kulturze.
-
Czas jako kategoria kulturowa.
-
Czas wolny i zabawa jako zjawisko kulturowe.
|
Forma oceniania: |
- końcowe zaliczenie pisemne
- obecność na zajęciach
- ocena ciągła (bieżące przygotowanie do zajęć i aktywność)
- referat
|
Warunki zaliczenia: |
kolokwium semestralne
obecność na zajęciach
aktywność na zajęciach
|
Literatura: |
-
Burszta Wojciech Józef, Antropologia kultury. Tematy, teorie, interpretacje, Poznań 1988.
-
Chwieduk Agnieszka, Adam Pomieciński (red.), Francuska antropologia kulturowa wobec problemów współczesnego świata, 2008.
-
Kolankiewicz Leszek (red.), Antropologia widowisk. Wiedza o kulturze. Zagadnienia i wybór tekstów, 2005.
-
Nowicka Ewa, Świat człowieka – świat kultury, Warszawa 2009.
-
Paluch Andrzej Krzysztof, Mistrzowie antropologii społecznej. Rzecz o rozwoju teorii antropologicznej, Warszawa 1990.
|
Dodatkowe informacje: |
Punktacja ECTS obejmuje wykład i ćwiczenia, nie ma podziału punktów na poszczególne formy zajęć.
|
Modułowe efekty kształcenia: |
01 |
Zna wielość i różnorodność sposobów życia człowieka |
02 |
Zna trans kulturowe i uniwersalne komponenty życia człowieka |
03 |
Potrafi interpretować uniwersalne i partykularne elementy kultury |
04 |
Potrafi rozpoznać osobowości kultur lokalnych |
05 |
Potrafi interpretować zmiany w kulturze i wskazywać ich beneficjentów |
06 |
Respektuje odmienność kultur |
|